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1、第 1 页 大学生科学发展观调研学习思想汇报 20XX 特征码 yxTnjJMXCDyqaLHsONbt 这篇大学生科学发展观调研学习思想汇报 20XX ，是特地为 大家整理的，供大家参考！。 尊敬的党组织： 目前我们学习开展的学习实践科学发展观活动已经进入学 习调研阶段，在这个阶段学习是主要任务。这是搞好学习实践 科学发展观活动的基础，只有把规定的必读书目读懂学透，才 能有实践上的自觉。 老师推荐了帮助我们深入学习的三本书，即毛泽东 *论科学发展 、 科学发展观重要论述摘编和深入学 习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编 ，我认为这对我 们很有帮助。对重点篇目要进行精读细读，消化其精神要点
2、。 学习形式有多种，自学是普遍采用的形式，组织在一起边学边 议，也是一种便于理解的学习形式。其次是记笔记，抽查笔记。 有的单位组织考查学习效果，也未尝不可。总之，要不断丰富 学习形式，创新学习载体，提高学习培训的效果。 学习的关键是掌握精神实质，即要掌握科学发展观的内涵， 提出的背景，重要地位和作用，学习科学发展观的立场、观点 和方法。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、*理 第 2 页 论、三个代表重要思想一脉相承的理论，是马克思主义中国化 的最新成果。它既是以*为总书记的党中央观察当今发展问题 的世界观，又是处理新情况新问题新矛盾的方法论。科学发展 观全面深刻地贯彻了马克思主义的精髓
3、：辩 证唯物主义和历史 唯物主义。读书学习，就是要掌握这些思想精髓。只有掌握了 精髓，才算是学深学透了。在学习过程中，一个普遍的问题， 是坐不住，学不进去。有的浅尝辄止，仅仅学了点皮毛，水过 地皮湿;有的甚至连皮毛也没学到，对科学发展观还是一问三不 知。如果是这样，那就真正是走了过场，学习的目标就达不到。 对于我们来说， 学习是终身的任务。周恩来在学习上有句 名言：活到老，学到老，改造到老。他本人在繁忙的国务活动 中不忘记学习，做出了表率，实现了他的诺言。毛泽东同志也 曾经谦虚地说过：三天不学习，赶不上刘少奇。这一方面说明 刘少奇爱学习、爱动脑筋;另一方面也说明，即便像毛泽东这样 的领袖，也有
4、个不学习则退步的情况。人的大脑是越用越灵， 没听说因为学习把大脑累坏了的。如果把学习当作负担，陷入 事务主义的怪圈，或享乐主义当前，自然就不会认真学习，甚 至将学习当作非常痛苦的差使。因此，可以说，认真学习，属 于那些有上进心、不断进取的人，属于那些有责任感，不愿意 落后的人，属于那些虚怀若谷，谦虚谨慎的人。那些事务主义 者不爱学习，享乐主义者不会去学习，*分子已经病入膏肓， 第 3 页 自然更不爱学习。 其实，对于爱学习的人来说，学习是件快乐的事。孔子曾 经对他的弟子说：学而时习之，不亦乐乎!正因为孔子爱学习， 不耻下问，而且“三人行必有我师” ，善于向有一技之长的人学 习，才成就了一位旷世伟人。把学习当作一件快乐的事，学习 就不会成为负担，也不会感到痛苦。把学习当作一件快乐的事， 就像吃饭睡觉一样是生活必须，思想就不会空虚，生活工作起 来就感到很充实。