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1、第 1 页 学习“讲、树、促”教育活动思想汇报1 特征码 SnqYtyihFrbrFlftJbKD 按照 XX 党委的统一部署，我积极参加了“讲、树、促”教育活 动。在学习提高第一阶段，按照 “讲、树、促”活动安排，本 人积极参加党总支组织的多次集中学习，并进行了为期两周的 自学，使思想认识得到了进一步提高，对在关键时期开展此项 活动的重大意义有了更深刻的理解，对新时期学习弘扬焦裕禄 精神有了更高的认识，对从自身做起，切实增强党性修养，树 立良好作风有了新的体会。 一、通过学习，对开展“讲、促、树”教育活动重要性、 必要性有了进一步认识。 通过这次在全体党员干部中开展的“讲、树、促”教育活 动
2、，使我深刻的认识到贯彻落实胡锦涛总书记在中央纪委三次 全会上重要讲话的具体行动，是一次重要的思想政治作风教育 活动，在关键时刻提出的一项推进思想作风建设的重大任务， 很有必要，也很及时。我认为主要表现在“四个有利于” 。一是 有利于科学发展观的深入贯彻落实。这次教育活动，是学习实 践活动的一次“补课”和“回头看” ，看我们在思想作风、党性 第 2 页 修养方面做得怎么样、改进得怎么样，必将为科学发展观的贯 彻落实提供重要的思想动力和政治保证;二是有利于应对当前严 重的金融危机。开展这项活动，能够从思想作风、精神状态等 方面为应对危机创造条件、提供武器、增强动力;三是有利于从 根本上推进和加强反
3、腐倡廉建设。近年来，我们在反腐倡廉建 设上取得了很大成绩，杜绝了贪污腐败事件发生，但一些不良 现象仍然存在。通过开展教育活动，可以切实提高领导干部的 宗旨意识、改进领导干部的思想作风，必将进一步推进反腐倡 廉建设;四是有利于提高干部素质、增强执政能力。党的各级领 导干部是党的事业的骨干力量、是党的执政活动的主要承担者 和实施者，开展教育活动，我们必将在提高干部素质、增强执 政能力上取得新成效。 二、通过学习，对如何“讲党性修养”有了新体会。 胡锦涛总书记指出：“领导干部作风问题，说到底是党性 问题。党性是作风的内在根据，作风是党性的外在表现。党性 纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正” 。执政党
4、的党风关系党 的生死存亡，因此我们党始终强调通过加强党性修养来树立和 弘扬良好作风，使党始终保持旺盛的生机活力。这是党的执政 能力建设和先进性建设的重要内容，是贯彻科学发展观的重要 保证，是每个领导干部改造主观世界的终生课题。我认为新时 第 3 页 期增强党性修养，一是要抓住思想作风这个关键。思想作风是 党的作风建设的灵魂，领导干部的思想作风说到底就是领导干 部的思想境界和精神状态。要增强政治意识、创新意识、大局 意识，做到脚踏实地，解放思想，团结共事，筑牢坚强的政治 保障;二是要抓住学风教风这个基础。当前，改革发展稳定和党 的建设面临着许多新情况新问题，系各级领导干部如果不抓好 学习，提升水
5、平，就难以完成肩负的重托。要把学习作为一种 精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一种工作动力，树 立终身学习的理念，要学以致用，始终坚持理论联系实际的学 风，高度重视对分管领域、本职工作中现实问题的研究，努力 把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决 问题的能力、领导工作的本领。三是要抓住领导作风这个核心。 要把广大教职员工的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实 解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题。因此认真学 习和弘扬焦裕禄精神是加强领导作风建设的有效捷径，要把焦 裕禄精神转化为坚持以人为本的强大动力，确保群众得实惠;四 是要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为
6、的精神 状态，勇于开拓，知难而进，大兴“求真务实、崇尚实干”之 风，真正把心思用在干事业、抓落实上。进一步建立健全抓落 实的工作制度和机制，认真执行任务，明确责任，严格考核， 推动落实;五是要抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于 蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上党的形象。每个 第 4 页 党员和领导干部都要自觉加强思想道德修养，不断提升精神境 界，更好地担负起高等医学教育的各项工作重任。 三、通过学习，对如何能够“树良好作风“有了新思路 “讲、树、促”教育活动的重点之一就是要大力学习和弘 扬焦裕禄精神，焦裕禄那种心系人民，敢于叫日月换新天的奉 献精神无不震撼人心，他身上有广大党员干
7、部取之不尽的宝贵 财富。树良好作风，一要“勤奋好学、学以致用” 。自觉学习， 终生学习，学以致用，不仅是适应新的形势和任务的要求，也 是执政为民的基本途径。要把学习的体会和成果转化为“打造 一流大学”奋斗目标的能力，转化为郑州大学健康持续发展能 力;二要 “心系群众、服务人民” 。要坚持“学校发展、服务师 生”宗旨，经常深入师生中去，了解广大师生的实际困难和要 求，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事;三要“真抓实 干、务求实效。对工作既要埋头苦干，又要严肃认真，既要遵 守章法，又要敢于创新，既要讲究方法，又要把握规律，做到 不唯上，不唯书，只唯实;四要“艰苦奋斗、勤 第 5 页 勤俭节约”
8、 。当前，学校正处在跨越发展的关键时期，也是应对 严峻经济形势的困难时期， “战危机、保增长”已成为我们面临 的重大课题。这就要求各级领导干部必须始终保持和发扬艰苦 奋斗、勤俭节约精神，紧紧抓住发展第一要务，真正把有限的 资金和资源用在刀刃上;五要 “顾全大局、令行禁止” 。严峻形 势面前，更需要有严格的执行力，要严格执行各项工作任务， 善于把上级精神与本单位实际结合起来，创造性地开展工作， 圆满完成各项工作目标; 六要 “发扬民主、团结共事” 。领导 干部要带头发扬民主，广开言路，博采众长，形成合力，共同 推动形成心齐气顺、风正劲足的干事创业局面;七要“秉公用权、 廉洁从政” 。要严格遵守廉
9、洁自律的各项规定要求，以清正廉洁 的帅先垂范之举，带动学校党风廉政建设的各项要求落到实处; 八要“生活正派、情趣健康，讲操守，重品行。加强思想道德 修养，是领导干部立身为官的重要条件。坚持从点滴做起，自 觉净化“工作圈” 、 “生活圈” 、 “交往圈” 、 “娱乐圈” ，始终注重 培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。 在中国共产党 88 年的历史上，强调党性是一个历久弥新 的问题。每一次对党性问题的突出强调，都紧随着迎接新的重 大战略任务的时代和现实背景。当前，加强领导干部党性修养、 树立和弘扬优良作风，是我们上下一心、共克时艰的政治保证。 我一定要着力增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、 第 6 页 树立正确政绩观、树立正确利益观、增强党的纪律观念，以坚 强的党性和优良的作风，在 XX 的跨越式发展中贡献自己的力量。