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1、第 1 页 20XX 八年级班主任工作总结精选范文 特征码 kUwpeHGjjJJbcdsBXMoF 本学期，我担任二年级一班的语文教学工作,兼任班主任。在这 一学期中，虽然只有区区几个月的时间,但还是有不少的收获的。 作为一名第一年上岗的新教师，经验又不足，很多事情都还不 熟悉，而且又是教与自己所学专业不对口的科目，刚开始接手 班级时，真不知道从何做起，幸亏在师傅及一些老教师的帮助 下，也顺利的完成了所有的工作。虽然做得不是很出色，但是 在管理班级方面，还是花了不少心思的。 为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高 学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作： 1、 落实学
2、校工作 班主任工作是繁琐的。从注册报名到开学后的“跟班”工作， 总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校工作” 。本 班的自觉性不够，所以每当学校安排下来一项任务，我都要不 厌其烦地像“复读机”一样一遍又一遍地强调，直到把它完成。 过程虽然有点累，但是结果如期完成又能让人感到欣喜。这就 是付出后的回报吧! 2、 对学生干部的培养工作 这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己 第 2 页 选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察，这些学生干部 都是上学期的“捣蛋份子” 。我知道学生是想等着看我笑话了。 我就主动找这些学生谈话，了解他们的思想动态，也试着去引 导他们走上“正轨”
3、 。如果把他们征服了，其他学生也没有什么 理由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣蛋份子”取得的 每一点进步，一边跟家长联系，和家长一起监督这几个学生的 行为。在前半学期，这些班干部都能够起到很好的带头作用。 3、 做好“以点带面”的工作 在一个没有学习氛围的班集体里，大家都把学习看作是“傻瓜” 才做的事。所以那几个学习好一点的学生经常遭到排斥。我既 要让这几个学生调整好心理状态，又要让他们知道学习的重要 性，以及帮助大家一起进步所取得的成就感。在班级里，我选 出各科的课代表，让这些课代表去帮助那些成绩差的同学。 4、 主动与科任老师沟通，共同抓好学生的成绩、思想教育工 作 经常“跟班”后发现
4、，学生经常会在某些老师的课堂上逃课。 跟科任老师沟通后才知道：这部分学生经常在这些老师的课堂 上违反课堂纪律，科任老师抓得很严，所以这部分学生干脆就 不来了。而那些学习好一点的学生又经常能让科任老师省心， 因而越来越受重视，而那些不来的学生可以忽略。这样就造成 了“两极分化”现象，无论是在纪律还是在学习上。所以我主 动跟科任老师沟通，及时做好班级管理工作。 第 3 页 5、 经常性与家长取得联系 家校不分家。学校工作如果没有家长的支持，很难做好!所以我 手机里存着每位学生家长的联系号码，随时跟家长联系，反映 孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式，孩子 有什么不正常的行为及时跟我联系
5、。有些家长甚至在路上碰到 我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题，这是我感到最欣慰 的! 6、 积极参加班主任会议，做好会议纪录 每次学校召开的班主任会议我都按时参加，认真做好会议纪录。 回去之后再整理归纳，向学生传达学校的旨意。班主任是学校 的第二把手，我们要积极配合学校，做好班级工作! 做好本职工作的同时，我还经常阅读一些关于班级管理方面的 书籍，也倾听一些管理人员的讲座。但也存在一些不足：缺乏 工作经验，对某些问题处理得还不是很恰当。比如：在与学生、 家长的沟通过程中语言组织能力不够，可能会让别人难以接受， 从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面，我 做得还不是很到位。例如在早读前打扫卫生区，学生几乎不会 自觉去，而我催了几次后就不会再去叫他们了。造成他们以后 的依赖性很强，没有我的监督绝主动去打扫卫生等等。在做中 学，边学边做!没有一个人出生就能胜任班主任，但是优秀班主 任都是在后天的学习中慢慢培养出来的!我要争取当上优秀班主 任! 第 4 页