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1、第 1 页 20XX 历史老师教学年终工作总结范文1 特征码 OwTzZjxxpzGeyJwTNBjz 20XX 历史老师教学年终工作总结一 好快!又一个学期结束了，这个学期是在紧张、忙碌、充实、 成长中度过的，坦率地说是我参加工作以来成长最迅速的一段 时间，不仅仅是在教学业务上，更多的是在教学经验上、在教 育教学心理承受能力上 感谢学校领导对我的信任，继续安排我教八年级的历史课 并承担备课组长的工作。 学校对我的信任是我工作的动力，并时时刻刻激励着我， 用心去克服工作中遇到的一切困难，认认真真、踏踏实实地完 成每一项工作，以不辜负学校领导对我的殷切期望。 八年级的历史组有耿老师、李老师和李红
2、老师，加上我一 共是四个人，她们是我工作中愉快的合作伙伴。在平时的教育 教学工作中，她们经常替我分担一些组里的工作，在这里真诚 的向他们道一声：谢谢! 对于我而言，与其说是和她们在一起工作，还不如说是我 在向她们学习，坦率而言，我从她们身上学到了许多东西，和 她们相处如沐春风、和煦温婉而生机勃勃。 团结的团队是我成长的沃土，并且不断地给我信心和勇气， 第 2 页 闯过一个个难关。 在平时的上课过程中，我注意观察学生，并且注意调整以 往我的教学方式，根据他们以前学习的习惯，一点一点地使历 史课堂走进他们，让他们适应八年级的历史学习，同时也使我 适应了同学们。 教学工作中遇到的每一个问题、困难都是
3、我成长的催化剂， 这催化剂往往也会生出快乐的小泡泡。 在与学生们的不断磨合的过程中，学生渐渐地了解我、接 受我的授课方式，进而了解怎样去学习历史，更学会了去懂得 历史。 区质量检测考试中，我所任教的八年级十一班、十二班、 十三班、十五班、十七班和十九班都取得了优异的成绩。而且， 在区里各校评比中八年级考试成绩各项指标遥遥，这是八年级 全体历史老师共同努力、团结合作取得的成果。 这个学期八年级历史组组织了“动手做历史”活动，不仅 增添了历史学习的趣味性，同时，也使历史走进了学生，让更 多的学生喜欢上了历史，喜欢上历史课。 作为备课组长，不仅要积极组织各项活动，更要把日常的 教学工作做好。每个周三
4、的第二节课是我们的集体备课时间， 每次集体备课我们都认真准备，做到有效备课。 备课是为了上好课，课堂我认真、严谨地完成授课任务， 力求达到的教学效果。 第 3 页 我们给每一课都配上了随堂练习，在完成正常的授课任务 的同时，每次我都认真准备随堂练习、单元测试题、综合测试 题以及复习提纲;这样精心准备的习题，使学生精练、老师精批， 提高了教与学的效率，真正做到了事半功倍。 在近四个月的教学过程中，我经历了太多以往我没有经历 过的事情，使我在教育教学心智方面不断成熟，以上仅仅是教 学工作中的一点点。其实，每一位老师的经历都会有这样或那 样的相同或相似。 四个月来，有烦忧的时候，也有快乐的时候，或许
5、教育工 作就是这样吧，我们面对的是不同的学生，每一届学生都有不 同的特点，我们不能一味地要求学生来适应我们，更多的是我 们应该调整自己来适应新的教育教学对象。作为备课组长，需 要我付出更多的努力，需要我学习的东西还很多，年轻的我只 有不断学习，不断总结经验和教训，不断认真钻研，不断努力， 才能不断提高教育教学水平，在教育教学过程中使自己尽快成 长。 20XX 历史老师教学年终工作总结二 第 4 页 XX 年的这一学期以来，我积极响应学校学习杜郎口改革， 勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做 好课后辅导工作，并注重博采众长
6、，广泛涉猎知识，严格要求 自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面一一说明： 1、备课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗.为此我积 极响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和 教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，力求吃透教材，找准 重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的优点确定自己 的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的 心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。 有时为了能够让学生更好的把握知识。还“违规”预想把手机 带进课堂。如在准备改革开放这节课时就在手机上
7、下载了 春天的故事这首歌 2、上课 上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住 重点，突破难点，把时间控制在 15 分钟以内。 ，从学生的实际 出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，注重问题的 梯度性和学生的主体性，并着力培养学生的合作交流、自主探 第 5 页 究、勇于创新等能力，运用多种教学手段，调动学生的兴趣和 思维，变“要我学”为“我要学” ，注意观察学生的反映，做到 及时的反馈。注意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己 应是引导者;当学生进行小组间的讨论时，应该是参与者;当学 生讨论或展示完毕时，自己应该作出小结，是归纳者。 3、辅导和作业 学校改革尝试阶段，所以一旦课
8、堂因为种种异常原因就会 影响课程的进度，加上本学期的时间比较短，所以课程安排很 紧。我作为一名历史教师，本来是没有晚自习的，为了能顺利 完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，这样一 来，我就可以及时的在自习上完成巩固提高的环节，累是累点， 但是很值得。总的来说，我这学期忙碌并快乐着，因为忙碌所 以充实，因为充实，我感受着自己的不断成长。作业方面 根据 学校精讲精练的要求，精心地挑选，适当地留一些有利于学生 能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、 无意义的机械作业并做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺 巩固知识的作用。 4、课外 除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业
9、外，我积极 参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提 高自己的教学水平。另外我还注重多方面培养自己的 个人素养， 每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，扩宽知 第 6 页 识视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新鲜血液，厚实 自己的知识体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑，进入教 育在线 ，学习前辈们的精髓，再打开自己的个人博客，涂鸦自 己的教学所思，感受着成长的无限快乐和美好! 5、考勤方面 我认为教师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由 和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做 学生的表率?我严格的履行着教师的职业操守，除了结婚那几天 公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，学校的 田校长做得特别好，我们还提的出什么怨言? 6、努力方向 新的世纪，社会的要求，家长的期盼，学生的崇仰，予我 们，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普普通通的历史教 师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的的。当然， 没有只有更好，我们每个人都不可能作到尽善尽美，虽不能作 到，却要有做到的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严 格要求自己，努力工作，用心教导学生，用笑温暖学生，用爱 滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如 继往!