浙教版八

1、4.6电流与电压电阻的关系第1课时 探究电压与电阻的关系,八年级上册,电流,电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,情境导入,当滑片P向左滑动时，由于滑动变阻器连入电路的。

2、溶质的质量分数,飞机喷洒农药,喷洒药水,药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又会毒害农作物或树木。,实验：配制不同浓度硫酸铜溶液,1. 取两个烧杯分别加等量的水，然后在两个烧杯里加入不同量的硫酸铜，哪杯浓,2. 取两个烧杯分别加不等量的水。

3、浙教版八年级下科学期末试卷A可能用到的相对原子量：H1 I127 K39 O16 S32一选择题：每小题2分 60分 1下列是光源的是 A月亮 B宝石 C烛焰 D看电影时的电影幕布2下列动物的受精方式不相同的一组的是A金鱼和鲸 B蛇和龟 C。

4、化学式练习班级姓名学号一单质：氟气氦气白磷银子钠氯气氖气镁条石墨钾碘氩气铝棒金子锌氧气液氮铁棍水银钡氢气硅铜片硫磺二氧化物：水五氧化二磷氧化铁二氧化硫氧化镁氧化亚铁三氧化硫氧化钙四氧化三铁二氧化碳氧化锌氧化铜一氧化碳氧化铝氧化亚铜三酸：盐酸。

5、八年级下科学第四章学业水平检测试卷班级: 姓名： 学号：一选择题本题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意。1人类生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的。你认为下列活动最可能造成土壤污染是 A在荒山上大量种植树木B。

6、溶液一启发导学梳理整合1请同学们回忆一下，溶液悬浊液乳浊液之间有什么区别和联系2饱和溶液与不饱和溶液的区别在哪儿两者间如何转化3饱和溶液一定是浓溶液吗4谈一下你对于溶解度的认识。5饱和溶液不饱和溶液，在溶质质量分数求法上有什么区别二互动体验。

7、知识要点分类练,规律方法综合练,第4章电路探秘,知识要点分类练,第1课时电流及其测量,拓展培优,1关于电流强度，下列说法正确的是 A电流强度表示电流的快慢 B电流强度表示电流的大小 C通电时间越短，则电路中的电流强度越大 D电流强度的符号为。

8、第1节 大气层,第二课时,四大气的分层,随高度上升而下降,随高度上升而升高,随高度上升而降低,随高度上升而升高,随高度上升而升高,对流层,平流层,中间层,暖 层,外 层,012千米,1255千米,5585千米,85500千米,大于500千米。

9、气温,一天气是什么,你注意过在什么情况下蜻蜓会飞得很低吗,蚂蚁搬家往往预示着什么,许多动物的行为都与天气变化有密切的关系。,气压低湿度大的天气下，蜻蜓因翅膀变软而飞得很低，天要下雨了。,蚂蚁搬家往往预示着天气要变坏，要下大雨，地面要积水了。。

10、3.1 认识不等式,人生不等式： 向往追求 成功成就 自负自信 相识相知,课前热身,3 3,4 a2 0,1 8 11,预习作业比较大小：,m2.6,探究新知,2010年10月1日18时59分，嫦娥二号卫星在西昌卫星发射中心成功发射升空。请。

11、知识要点分类练,规律方法综合练,第4章电路探秘,知识要点分类练,第1课时摩擦起电电荷的相互作用,拓展培优,1自然界只存在两种电荷，分别是电荷和电荷。摩擦起电并不是创造了电荷，而只是将。,知识要点分类练,知识点1 摩擦起电,第1节电荷与电流,。

12、地球上的水,地球是一个巨大的水球，水的总量约达14亿立方千米 海洋水的表面积占地球表面积的71，约占地球总水量的96.53,地球上的水都分布在哪里呢,海洋水,陆地水,生物水,大气水,地 球 上 的 水,地球上水的不同分类：,咸水 淡水,固态。

13、 植物向光性 这是什么原因 是引起的 达尔文Darwin 18091882 1880年，英国 科学家达尔文首 先研究了光照对 植物胚芽生长的 影响。 实验一实验一 胚芽的这种向光弯曲的感应性胚芽的这种向光弯曲的感应性 是与胚芽的哪一部分有关。

14、第一章复习,第1节 地球上的水,1无疑是地球水的最主要部分 2地球上最大的淡水主体是，目前，人类利用的淡水资源主要是 3地球上大部分的水是形式存在的；在寒冷的极地和高山上，水常常以形式存在；在空气中，水则主要以的形式存在。,海洋水,冰川水,。

15、浙教版八年级上册数学作业本答案 篇一：浙教版数学八年级上作业本标准答案(全) - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 篇二：八年级上册数学作业本答案 篇三：八年级上册数学作业本答案 八年级上作业本同步练答案（人教版）跟别人要答案的学生，不是好学生哦，做个好学生吧！独立完成作业，然后再来对照答案，祝你学习进步。下面是我整理的八年级上册数学作业本答案，供。

16、浙教版八年级上册科学书答案 篇一：浙教版八上科学目录(2021最新) 科学八年级上目录（新） 第一章：水和水的溶液 第1节 地球上的水 第2节 水的组成 第3节 水的浮力 第4节 物质在水中的分散状况 第5节 物质的溶解 第6节 物质的分离 第7节 水资源的利用、开发和保护 第二章：天气与气候 第1节 大气层 第2节 气温 第3节 大气的压强 第4节 风和降雨 第5节。

17、认识三角形认识三角形 2 2导学案导学案 学习目标学习目标 1、三角形的角平分线、中线、高线的定义及画图。 2、利用三角形的角平分线和中线、高线的性质解决有关的计算问题。 学习重点学习重点：三角形的角平分线和中线、高线的概念 学习难点学习难点：例题的学习 一、自主先学：一、自主先学： 1把一个角分成两个相等的线叫做这个角的平分线。在三角形中，一个 内角的角平分线与它的对边相交， 这个角的顶点与交点。

18、等腰三角形教案等腰三角形教案 知识与技能知识与技能：1、了解等腰三角形的有关概念。 2、掌握等腰三角形的轴对称性。 3、灵活运用等腰三角形的概念和轴对称性解决简单几何问题。 过程与方法：过程与方法：1、让学生经历从生活中提炼出等腰三角形的过程。 2、与人合作，并获得合理推理，抽象概括等方法。 重点：重点：认识等腰三角形，理解等腰三角形的轴对称性。 难点：难点：根据等腰三角形的轴对称性解决点与点，直。

19、证明证明 2 2导学案导学案 学习目标： 1、掌握“三角形内角和定理”的证明及简单应用 2、掌握三角形外角的性质 重点：三角形内角和定理及其推论的应用 难点：如何让添加辅助线解决问题 一、学前准备 1、我们知道“三角形的内角和为 180”，你能证明吗？结合图形，先给出已知 条件和结论，再证明这个定理。 已知：_。

20、1.31.3水的密度课外同步训练水的密度课外同步训练 1.下列判断正确的是 ( A ) A.最多装 500 克酒精的容器，一定能装500 克的水 B.最多装 500 克水的容器，一定能装500 克的酒精 C.最多装 500 厘米 3 酒精的容器，一定能装 500 克的酒精 D.最多装 500 厘米 3 水的容器，一定能装 500 克的酒精 2.在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将。

21、第三章第1节土壤中有什么 教学目标： 1 .知道土壤中大量的生物。 2 .知道土壤中有非生命的水分、空气、矿物质和有机质。 3 .知道“借助于工具和科学方法，人们对某一事物的认识活动是可以逐渐深化的。” 重点：土壤的组成 难 点：学习用科学观察的方法探究土壤的组成。 教 具：土壤剖面、土壤标本、实验仪器 多媒体应用：自制CAI课件 教学过程： 引入新课：在我们的周围到处可见土壤。那么，大家有没有仔。

22、第3节物质的导电性 教学目标：1、能设计一简单方案检测物质的导电性。 2、知道常见的导体和绝缘体，以及半导体材料和应用 3、知道金属导电原因是有自由电子，了解导体的导电能力与外界条件有关 4、理解电阻概念，知道电阻的单位 重点难点：物质导电性方案设计辨别导体、半导体和绝缘体 教学过程设计 课堂引入：为什么我们一般都用金属铜或铝做导线？而用橡胶或塑料做金属导线的外套呢? 一、检测物质的导电能力 展示。

23、第三节 电路图 课前预习 1 电路图的元件有哪些，你能用符号表示它们吗？ 2 . 你知道什么是电路图吗，尝试作出 P117 的电路图。 教学目标 1 、了解生产、生活中的电现象。 2、知道电路的基本组成，并理解每个元件的基本作用。 3、会画电路符号，能用电路符号画出一个简单的电路图。 4、知道用开关控制电路的方法。 5、进一步学习科学探究一般方法。特别对学生进行猜想和设计的训练。 教学重难点 。

24、中国东部的季风和西部的干旱气候 学习目标 1 . 了解我国季风气候的类型和分布。 2 .学会根据气候资料分析我国季风气候的特点。 3 .学会根据气候资料分析我国西部干旱气候的特点。 4 .知道气候变化与动物行为的关系。 5 . 了解气候对人类生产生活的影响，以及人类对气候资源的利用。 6 .知道寒潮、台风、洪水等灾害性天气的成因及危害。 7 .关注人类活动对气候的影响，初步建立人地和谐的气候资源观。

25、期末复习（二）特殊三角形 01知识结构 轴对称图形 图形的轴对称轴对称 轴对称和轴对称图形的性质 轴对称性 等腰三角形性质定理 判定定理 特殊三角形 ，互逆命题 逆命题和逆定理互逆定理 线段垂直平分线定理的逆定理 性质定理 判定定理 勾股定理 直角三角形 勾股定理的逆定理 I全等的判定 角平分线的性质定理 02重难点突破 重难点1等腰三角形的性质及判定 【例1】（萧山区期中）如图，在zAB。

26、5. 2 函数(一) 基砒达标 1 .某居民所在区域电的单价为0.53元/kW h,所付电费y(元)与用电量 x(kW h)之间的关系式是y=0.53x.其中常量是0.53,变量是x, y. 2 .球的表面积S与半径R之间的关系是S = 4兀R2.对于各种不同大小 的圆，公式S = 4兀R2中的常量是4和兀，变量是S和R. 3 . 一辆汽车以50 km/h的速度行驶，则行驶的路程 s(km)与行驶。

27、大气的压强教学设计(一) 课 题 大气的压强(第一教时) 课 时 二课时课型授新课 教 学 目 标 1、知识目标 (1)能例举证明大气压存在的实验现象和生活实例 (2)能用大气压解释肩关现象 2、能力目标 (1)通过实验，进一步提高学生实验动手能力和探究能力 (2)通过实验的设计，培养学生的思维能力口动手能力 3、情感、态度、价值观： (1)通过实验观察、实验设计，培养认真细致、实事求是的科学态度。

28、4.7 电的安全使用教案 教学目的 认知目标 1了解家庭电路室内一般布线原则。 2认识插座，了解接地等安全知识。 3认识测电笔和学会使用测电笔。 4 知道触电的原因和触电的几种形式。 5. 知道安全用电的常识。 技能目标 ：培养学生逻辑思维能力、培养学生利用知识解决实际问题的能力。 情感目标 ： 通过 学习 ，树立安全用电意识，提高生活能力。 教学示例设计 1 导入新课 ：教师通过实例，讲述随着科。

29、第一节指南针为什么能指方向 教学目标 1）知识与技能 知道磁体周围存在磁场 知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的 知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极 2） 过程与方法 观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在 3）情感态度与价值观 通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，进一步提高学习物理的兴趣 设计思路 磁现象是学生十分熟悉的知识，大多数学生对磁铁都有一定的认识，但缺。

30、第一章三角形的初步认识单元测试题 一、单选题（共10题；共30分） 1、下面命题正确的是（） A、一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形。 B、等腰梯形的两个角一定相等。 C、对角线互相垂直的四边形是菱形。 D、三角形三条边上的中线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等 2、用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则说明 /AOB = /AOB的根据是（） B A、SASB、A。

31、小专题（五）一元一次不等式（组）的解法 1.解下列不等式（组）： （1）（金华金东区期末）5x+3<3（2+x）; 解：去括号，得5x + 3<6+3x. 移项，得 5x-3x<6-3. 合并同类项，得2x<3. 系数化为1 ,得x3(x-1)-4; 解：去分母，得x+1 6(x-1)-8. 去括号，得x+1 6x-6 8. 移项，得 x6xA6 8 1. 合并同类项。

32、第3节电磁铁的应用 教学目标：1、经过对电磁铁结构的分析，能猜测影响电磁铁磁性强弱的因素 2、知道在影响因素较多时，要用控制变量法进行实验方案设计 3、能根据控制变量法的实验思想设计具体的实施方案 4、能从实验结果定性得出影响电磁铁磁性强弱的因素及其相互关系 重点难点：电磁铁 教学过程设计 复习提问：1、直线电流磁场的分布规律？ 以直导线为圆心的同心圆 2、通电螺线管的磁场特征？一一与条形磁铁相似。

33、第5节叶的蒸腾作用和结构 教学目标：1、了解蒸腾作用的基本含义及其意义 2、知道气孔的分布状况 3、知道保卫细胞和气孔的结构 4、完整地描述水、无机盐的运输路径 重点难点：叶的结构 水和无机盐的运输 教学过程： * 第二课时 二、叶的结构： 1、实验观察1:选取一张生长旺盛的蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干。 将两张。

34、第 3 节 原子结构的模型 1.原子结构模型的建立与修正 （第 1 课时 ） “原子核式结构发现”的课堂教学中，尝试用“特殊一般”的归纳式教学法进行课 堂教学。充分利用“角色效应” ，让每一位学生都扮演小科学家，在假想让时光倒退 100 年的前提 下，一起作原子世界的科学探索，努力使学生体验成功的喜悦，收到了良好的教学效果。 教学目标 （ l ）了解 a 粒子散射实验和卢瑟福的原子核式结构。 。

35、第一学期八年级数学学科期中试卷第一学期八年级数学学科期中试卷 （满满分分 120120 分，分，时间时间 9090 分分钟钟） 一、一、选择题选择题( (每小每小题题 3 3 分，共分，共3636 分，在每小分，在每小题给题给出的四出的四个选项个选项中，只有一中，只有一个个符合符合 题题目要求目要求) ) 1 1、如右、如右图图所示，点所示，点E在在AC的延的延长线长线上，下列上，下列条条件中。

36、科学浙教版八年级上册,科学,新课标（ZJ）,八年级上册,科学浙教版八年级上册,第1章章内阶段过关一 第1章章内阶段过关二 第1章综合过关检测 阶段综合测试一(月考) 第2章综合过关检测 阶段综合测试二(期中) 第3章综合过关检测 阶段综合测试三(月考) 第4章章内阶段过关一 第4章章内阶段过关二 第4章章内阶段过关三 第4章综合过关检测 阶段综合测试四(期末),科学浙教版八年级上册,科学新课标。

37、测试时间90分钟，满分110分 题号第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题第8题第9题第10题 答案 11、12、13、14、 15、16、17、18、 阶段自检A 学员姓名： 得分： 请大家把选择题和填空题的答案填写在下面相应的位置，只在原题上不得分。 一、选择题（本题共10小题，共30分） 1. 的化简结果是（ ） A. B. C.D. 2. 若，则的化简结果为（ ） A. B. C. 1。

38、浙教版八年级数学 单元精练检测 (五 ) 八(上)第二章 特殊三角形测试卷 姓名学号 9.已知,b ,c 是BC的三边长,且满足关系式 一 曰2-32十 | 7-3| :=0, 贝 刂 BCI的 形状为 ( ) A,等腰三角形 B,直 角三 角形 C,等腰直角三角形 D.等 边三角形 10,等腰 斑BC中9X召=XC=6, z BC的 面 积 是12,D是底 边 召C上任 意一点。

39、(翰拣卷)浙教版八年级数学 针对性训练单元检测二 八上 第一章 三角形的初步认识 (4-1.6) 单元练习卷 得分 学 号姓 名 一、选择题:(每小题3分,共 30分) 1.下列4组图形中,是全等图形的一组为( ) 班纫 | 零 _虞 A B. C. D. 2.如图,已知ZB=/C,AE=AD,则 AEBADc 所采用方法是( ) A.AAS B.As A c .s s s。

40、一元二次方程复习,走进数学-生活中处处都有她的身影； 你会发现许多令人惊喜的东西； 你还会感到自己变得越来越聪明、越来越有本领。许多以前不会解决的问题,现在都可以轻松应对了！,1,沐风教育/,已知关于x的方程 （m-1）x+（m-2）x-2m+1=0， 当m 时是一元二次方程， 当m=时是一元一次方程，,1,1,2,沐风教育/,若方程 是关于x的一元二次方程，则 m 。,= 2,3,沐风。

41、温故知新,请根据图形，描述同位角、内错角、同旁内角的含义。,哪些角是内错角,哪些角是同位角,哪些角是同旁内角,2,3,4,1,5,77,8,6,之间,之间,同侧,同旁,两旁,同旁,F,Z,U,平行线的判定,回忆前面所学知识回答问题，在同一平面内，两条直线之间有几种位置关系呢？,一般相交,特殊相交,两条直线 位置关系,判断下列语句是否正确:,(1) 两条直线不相交,。

42、电流的测量,1,沐风教资,为什么我们一闭合开关，灯就会亮呢？,想一想,电流是怎样形成的呢？,电源外部：电流从正 极 流 向 负 极 电源内部：电流从负 极 流 向 正 极,2,沐风教资,+,+,+,+,电流的方向,1.电流的形成原因：,电荷的定向移动,2.电流方向:,正电荷的移动方向（人为规定）,3,沐风教资,金属导体中的电流是由带负电的电子移动产生的,在金属导体内，电流方向。

43、2.12.1图形的轴对称图形的轴对称 2.12.1轴对称图形轴对称图形 浙教版八年级上册21图形的轴对称1 2.1轴对称图形 了解现实生活中的轴对称图形 了解轴对称图形的概念 理解轴对称图形的性质：对称轴垂直平 分连结两个对称点之间的线段 会判断一个图形是不是轴对称图形，并 找出它的对称轴。 能画出简单平面图形关于给定对称轴的 堆成图形。 浙教版八年级上册21图形的轴对称2 中国戏曲脸谱 李天王巨。

44、浙教版八年级科学下册第6节光合作用(共54张),1,第6节 光合作用,浙教版八年级科学下册第6节光合作用(共54张),2,水果的营养从哪来？,淀粉是从土壤中吸收来的吗？,浙教版八年级科学下册第6节光合作用(共54张),3,2.5kg,100kg,82.5kg,99.9kg,种植,五年后,称重,实验说明了什么？,一、植物中的有机物（淀粉）是否来自土壤,17世纪，范海尔蒙特的实验,浙教版八年。

45、浙教版八年级下册科学12电生磁(21张),1,第二节 电生磁,浙教版八年级下册科学12电生磁(21张),2,第二节 电生磁,一 教学目标 知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象，知道直线电流磁场的特性 认识通电螺线管磁场的特性，会用安培定则判断磁场方向和电流方向的关系 知道电磁铁的组成和特点 理解电磁铁的结构和工作原理 了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录,浙教版八年级下。

46、2.5逆命题和逆定理,自学指导,看课本，思考一下问题： 1、什么是互逆命题、互逆定理？ 2、将P65的空白处补充完整,填表：,假,ab,a2b2,如果a2b2，那么ab。,真,a2b2,ab,如果ab，那么a2b2。,真,两直线平行,同位角相等,同位角相等，两直线平行,真,同位角相等,两直线平行,两直线平行，同位角相等,真假,结论,条件,命题,观察表中的命题，命题与命题的条件。

47、1两物体分别挂在弹簧秤下，将它们同时浸没在水中，两弹簧秤的示数减小值相同，则两物体一定具有相同的( ) A密度 B体积 C质量 D重力 2如右图所示,在天平上分别放体积相等的A、B小球，天平刚好平衡，则A B的密度之比A5:3 B3:5C1:1 D条件不足，无法选择 3质量相等的铜块和铁块（铜铁），放入水中后受到的浮力（ ） A铜块大 B铁块大 C一样大 D条件不足，无法选择 注：可能空心的 4只。

48、第 1、2 节土壤的成分各种各样的土壤 A.土壤中的生命和非生命物质 B.从岩石到土壤 1.引起岩石风化的因素： 1)物理因素风、流水、温度等 2)化学因素化学物质的溶蚀作用 3)生物因素 2.岩石变为土壤：岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化成石 砾和砂粒等矿物质颗粒，最后经过各种生物和气候的长期作用形成土壤 C.土壤的结构和类型 1.土壤的结构 1)土壤主要由矿物质、腐殖质、。

49、八年级数学(上) / 浙教版 B30摇 摇 摇 知识点髴不等式的定义摇 知识点髵列不等式 知识点髶用数轴表示不等式 第 3 章摇一元一次不等式 3. 1认识不等式 揖建议用时:5 分钟铱 知识点髴1. 用适当的不等号填空: (1)- 1 4 摇 摇 -4 1 3 . (3)6伊4 摇 摇 6伊(-4). (4)y2-4y+4 摇 逸逸摇 0. 分析:(1)(2)(3)根据实数的大小比较确定大小关系。

50、第一章三角形初步 定义与命题 定义：规定某一名称或术语的意义的句子。 命题：一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。 命题一般由条件和结论组成，可以改为“如果”， “那么”的形式。 正确的命题叫真命题，不正确的命题叫假命题。 基本事实：人们在长期反复实践中证明是正确的，不需要再加证明的命题。 定理：用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。 注意：基本事实和定理一定是真命。

51、电和磁总复习,1,浙教版八年级下科学第一章电和磁复习分解,1. :能吸引铁、钴、镍 等物质(铁质物质）的性质。,2. :具有磁性的物体。,磁性,磁体,条形、针行、蹄形、圆柱形,2,浙教版八年级下科学第一章电和磁复习分解,磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱,3. :磁体上磁性最强的部位。,磁极,N极和S极,3,浙教版八年级下科学第一章电和磁复习分解,例1、实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种。

52、第 1 节 指南针为什么能指方向 1、磁性：磁性是指物体具有吸引等物质的性质。 2、磁体：具有磁性的物体叫做磁体。 3、磁极：磁极是指磁体上磁性的部分，一般在物体的两端。 每个磁体都有两个磁极：极（极）和极（极） ；如果不慎将一个条 形磁铁从空中落向地面分成两段，则每段将各有两个磁极。 磁极识别方法： a.根据磁极间相互作用判断；b.根据指向性判断。 4、磁极间的相互作用 是：同名磁极互相，异名磁。

53、学习好资料欢迎下载 浙教版科学八年级下册第二章 微粒的模型与符号测试卷（1） 本卷可能用到的相等原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Ca:40 一、 选择题（每题2 分共 40 分） 1下列符号既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（） A2N B O CSO2 DZn 2. 下列物质的化学式书写正确的是（） A.氧化铝 AlO B.氦气 He2 C.碳酸钠 NaCO 3 D.氢氧化钾KOH 3对 Mg和 Mg 2认识不正确的是 （） 是同一种元素和、 +2 MgMgA化合价不同与、 +2 MgMgB 多两个质子比、 +2 MgMgC 多两个电子比、 +2 MgMgD 4著名科学家居里夫人首先发现某。

54、学习好资料欢迎下载 八年级下册第二章空气与生命检测题 可能用到的相对原子质量：Al-27 Zn-65 Fe-56 Mg-24 K-39 H-1 C-12 Cl-35.5 Ca-40 O-16 1自 1999 年初，我国许多城市政府部门采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主 要是为了防止发生下列哪种现象？（） A温室效应 B. 酸雨 C. 臭氧层空洞 D.白色污染 2下列图示的化学实验基本操作中，正确 的是 3目前造成南山区空气污染的主要原因之一是：（） A 汽车排放的尾气 B.氢气在空气中燃烧 C. 植物的光合作用 D.人的呼吸 4光照条件下，一只大烧杯中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新。