1、BIM技术应用在线（混合）教学标准一、课程定位BIM技术应用是高速铁路施工与维护、铁道工程技术专业的专业拓展课程，总计56学时。本课程以工程制图与CADh房屋建筑构造与施工、高速铁路轨道构造与施工为前导课程，工程预算、高速铁路施工组织与管理等专业课程为后续课程。通过本课程的学习，为学生后续课程的学习、岗位实习和毕业后工作起到重要的支持作用。二、课程目标通过该课程的学习，使学生掌握Revit软件的基本操作方法，掌握Navisworks软件的基本操作方法，具有创建各类建筑物、构筑物BIM模型的能力以及工程施工模拟与分析的能力，为继续学习后续课程以及毕业后从事BlM技术相关工作打下基础。通过本课程的
2、学习，培养学生养成规范操作的习惯，养成精益求精的工匠精神，掌握坚实的专业理论知识，提升应用BIM技术解决工程实际问题的能力。素质目标：1 .养成规范操作的习惯；2 .养成精益求精的工匠精神；3 .具有团结协作的良好风范；4 .培养“艰苦奋斗，志在四方”的铁道兵精神。知识目标：1 .了解BIM技术特点及在铁道工程建设全生命期的各项应用及岗位工作内容；2 .熟悉BIM建模的基本流程与方法；3 .掌握结构构件BIM模型的创建方法；4 .掌握建筑构件BIM模型的创建方法；5 .掌握钢筋BIM模型的创建方法；6 .掌握族的创建方法；7 .掌握概念体量模型的创建方法；8 .掌握渲染的方法；9 .掌握场景动
3、画的制作方法；10 .掌握施工模拟与分析的方法。能力目标：1 .能根据建筑施工图创建建筑BIM模型；2 .能根据结构施工图创建结构BIM模型及钢筋BIM模型；3 .能创建二维符号族及参数化三维族；4 .能创建体量模型；5 .能对BlM模型进行渲染；6 .能制作场景动画；7 .能进行施工模拟与分析。三、课程内容(一)课程模块设计紧跟BIM技术发展方向(BIM建模一一BIM技术应用)，在教学载体选取上兼顾常规的建筑模型创建、结构模型创建、可载入族的创建、体量模型创建以及施工模拟与分析等相关知识和基本操作方法的同时，增加岗位能力的培养，最终将BIM技术应用涉及的知识和技能内容进行整合、重组形成若干个
4、情境化学习模块。根据本课程的工作任务和职业能力分析，为了使学生掌握BIM建模技术及施工模拟与分析方法，本课程设计了2个学习模块，见表1。表1BIM技术应用课程模块设计序号教学内容学时1模块一Revit建模技术项目一BlM概述与RCVit基本操作232项目二标高、轴网、墙体制作与门窗6项目三结构布置、楼板、屋顶、天花板6项目四扶栏、楼梯、坡道、洞口及其他构件4项目五场地、房间与面积报告2项目六BIM成果输出：渲染、二维出图、明细表4项目七族概述与族操作4项目八概念体量设计42模块二工程施工模拟项目一NaViSWorkS概述及基本操作224项目二视图浏览2项目三图元操作2与分析项目四管理选择集2项
5、目五冲突检测与审阅2项目六渲染表现4项目七制作场景动画2项目八使用脚本进行交互2项目九施工过程管理4项目十数据整合与发布2总计56（二）教学内容安排表2教学内容安排模块项目/任务内容要求建议学习形式建议教学活动模块JRevit建模技术项目一BIM概述与Revit基本操作任务一了解BIM与RevitL了解BIM的概念、特点及应用2 .掌握BIM的特点3 .掌握BIM技术在过程项目全生命周期的应用1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论任务二初识Revit软件界面1 .熟悉ReVit软件界面2 .掌握RCVit软件的特点1
6、学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论任务三掌握Revit基本操作L掌握ReVit软件的基本操作方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑集中讲授视频学习课堂练习4.课程检测，作业练习任务四导入外部文件1.掌握外部文件的导入方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习课堂练习项目二标高、轴网、墙体制作与门窗任务创建标高与轴网1 .掌握标高的定义2 .掌握建筑标高和结构标高的区别3 .掌握标高的创建方法4 .掌握轴网的创建方法1 .学生线上
7、预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二创建墙体1 .熟悉墙体的类型2 .掌握基本墙的创建方法3 .掌握墙体构造层的设置方法4 .掌握异形墙的创建方法5 .掌握幕墙的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务三放置并1.熟悉门窗的类型L学生线上预习2.线上线下混合式集中讲授视频学习调整门窗2.掌握门窗的放置方法3.掌握门窗的调整方法教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习分组讨论课堂练习小组学习项目三结构布
8、置、楼板、屋顶、天花板任务一创建结构基础1 .熟悉结构基础的类型2 .掌握独立基础的创建方法3 .掌握条形基础的创建方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二创建结构柱1.熟悉结构柱的类型2.掌握结构柱的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务三创建结构梁1 .熟悉结构梁的类型2 .掌握矩形梁的创建方法3 .掌握异形梁的创建方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课
9、程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务四创建结构支撑1.熟悉结构支撑的作用2.掌握结构支撑的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上集中讲授视频学习分组讨论课堂练习答疑4.课程检测，作业练习小组学习任务五创建楼板、屋顶、天花板1 .掌握楼板的创建方法2 .掌握迹线屋顶的创建方法3 .掌握拉伸屋顶的创建方法4 .掌握天花板的创建方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目四扶栏、楼梯、坡道、洞口及其他构件任务一创建扶栏、楼梯与坡道1 .掌握扶栏的创建方法2
10、 .掌握楼梯的创建方法3 .掌握坡道的创建方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二创建楼梯洞口及其他构件1 .掌握楼梯洞口的创建方法2 .掌握雨棚、散水、台阶等构件的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目五场地、房间与面积报告任务一创建地形与场地1.掌握地形表面的创建方法2.掌握场地道路的创建方法3.掌握建筑地坪1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑集中讲授视频学习分组
11、讨论课堂练习小组学习的创建方法4.掌握场地构件的放置方法4.课程检测，作业练习任务二创建房间与面积平面1 .掌握房间的创建方法2 .掌握房间颜色方案的创建方法3 .掌握面积平面的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目六BIM成果输出：渲染、二维出图、明细表任务一渲染与漫游1.掌握贴花的放置方法2.掌握模型渲染的方法3.掌握漫游的制作方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二二维出图1 .掌握图纸标注的方
12、法2 .掌握图纸创建的方法3 .掌握导出图纸的方法4 .掌握打印图纸的方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务三工程量统计1.掌握工程量统计的方法2.掌握明细表的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习4.课程检测，作业练习项目七族概述与族操作任务一了解族的分类与创建1.掌握族的定义2.掌握族的类型L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二
13、创建二维符号族1 .掌握指北针符号、标高符号、详图索引符号的创建方法2 .掌握图框族、窗标记族与多类型标记族的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务三创建参数化三维族1 .掌握窗族、平开门族的创建方法2 .掌握装饰柱的创建方法3 .熟悉U型墩柱、螺旋箍筋的创建方法4 .掌握杯型基础的创建方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目八概念体量设计任务一创建体量模型1.掌握概念体量创建形状的基本方法2.掌握
14、修改编辑L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上集中讲授视频学习分组讨论课堂练习体量的基本方法答疑4.课程检测，作业练习小组学习任务二使用体量分割并填充表面1 .掌握UV网格分割表面的方法2 .掌握自定义形状分割表面的方法3 .掌握表面图案填充的方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务三使用体量创建特殊对象1 .掌握使用体量创建渐变钢筋的方法2 .掌握使用体量实现排砖模拟的方法3 .熟悉使用体量创建异型钢筋的方法4 .掌握项目中放置体量的方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3
15、教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习模块二工程施工模拟与分析项目一Navisworks概述及基本操作任务一了解BIM与Navisworks1.了解BlM与Navisworks之间的关联1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论任务二NaviswL掌握Navisworks软件L学生线上预习2.线上线下混合式集中讲授视频学习orks基本操作的界面2. 了解Navisworks的场景文件与其他文件3. 了解Navisworks的文件读取器4. 掌握Revit软件与Naviswork
16、s软件的交互操作教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习分组讨论课堂练习小组学习项目二视图浏览任务一视图浏览与视点保存1 .设置场景背景2 .设置模型的显示方式3 .掌握视图的控制方式4 .了解场景的灯光5 .掌握静态导航与动态导航方式6 .掌握视图的剖切方法7 .掌握视点动画的制作1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目三图元操作任务一图元的选择、控制与属性1.掌握图元的可见性控制方法2.掌握图元的变换方法3.掌握图元的持定方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答
17、疑4 .课程检测，作业集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习4 .了解Navisworks软件的外观配置器5 .掌握快捷特性的设置方法练习项目四管理选择集任务一管理集合1.掌握选择集的创建方法2.掌握搜索集的创建方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目五冲突检测与审阅任务一冲突检测1.掌握图元进行碰撞检测的方法2.掌握碰撞检测结果的导出方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二三维校审1.掌握测量工具的使用
18、方法2.掌握红线批注的操作方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目六渲染表现任务一材质的创建及使用1.掌握使用材质编辑器自定义材质的方法2.掌握材质贴图L学生线上预习2.线上线下混合式教学3.教师讲授，网上集中讲授视频学习分组讨论课堂练习的方法答疑4.课程检测，作业练习小组学习任务二灯光的控制及渲染输出1 .掌握人造灯光的创建方法2 .掌握自然光的使用方法3 .掌握Navisworks中图片和视频的渲染方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集
19、中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目七制作场景动画任务一创建图元动画1 .掌握图元移动动画的制作过程2 .掌握图元旋转动画的制作过程3 .掌握图元缩放动画的制作过程1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二创建其他动画1 .掌握剖面动画的制作过程2 .掌握相机动画的制作过程3 .掌握混合式动画的制作过程L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目八使用脚本进行交互任务一使用脚本进行交互1.掌握各种触发器脚本的编
20、制过程1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习4.课程检测，作业练习项目九施工过程管理任务一施工模拟与分析1.掌握施工模拟动画的创建过程L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二零件功能与运动碰撞检测L了解零件功能2.掌握进行运动碰撞检测的方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习项目十数据整合与发布任务一数据整合1 .掌握Navisworks的链接功能
21、2 .掌握图纸的整合方法1 .学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测，作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习任务二发布与导出数据1.掌握发布与导出数据的方法L学生线上预习2 .线上线下混合式教学3 .教师讲授，网上答疑4 .课程检测,作业练习集中讲授视频学习分组讨论课堂练习小组学习四、学生考核与评价课程考核评价鼓励采用增值评价，评价内容包括知识、技能、素养等，以学习态度、操作能力、方法运用、合作素养为考核要素，以学习阶段、学习项目或典型工作任务为单元组织考核。依托高速铁路施工与维护专业教学资源库平台、虚拟仿真系统和智能实训设备全过程采集学生的学习行
22、为轨迹，从学生知识检测、技能通关、作业成绩等方面关注“增量”，从1+X证书考核、技能大赛、拓展任务完成情况等方面关注“提质”，引导学生在核心价值塑造、综合能力培养、多维知识探究等方面发展增值。强化过程考核，覆盖课前、课中、课后全过程，其中课前评价占20%,课中占60%,课后占20%,评价主体由学校教师、企业教师和学生互评等构成。评价方式包括观察、口试、笔试、操作、职业资格鉴定、大作业、项目报告、小论文等。通过多元多方位评价机制，全方位了解学生的学习状况，检验教学效果。课程评价体系见图1。图1课程评价体系五、教学实施与保障（一）教学实施1 .授课教师基本要求本课程授课教师要求具备BIM技术相关的
23、知识和BIM系列软件的应用能力，具有实训室、项目设计、施工现场一线工作经验。专职教师要具备教学、科研和技术服务的能力；兼职教师能够在企业生产、施工现场一线带领学生进行项目教学和岗位实习，参与人才培养方案制定、课程建设和校内实训项目的考核。2 .教学方法与策略要求教学方法主要采用项目式教学法、任务驱动教学法、自主探究教学法和案例引导教学法。教学策略全面落实立德树人根本任务，采用“项目引导、思政融入、课程四通、多元评价”的教学策略，依托河北省土木建筑职教集团，产教深度融合，以合作企业的高铁站房施工实际生产项目为载体，坚持立德树人，融入工匠精神、劳动意识和职业精神等课程思政内容；通过“课证联通、课岗
24、融通、课赛深通、课创贯通”改革课程教学内容；利用高速铁道技术专业教学资源库、职教云平台SPOC课等平台的虚拟仿真、动画、微课、视频等信息化教学资源突破教学重难点，利用校企生产性实训基地，为学生提供线上线下混合、虚拟仿真与真实项目结合的学习环境。以真实工程生产项目为桥梁，产教深度融合，教学做一体化，实施四重课堂教学，创新教学实训模式，采用任务驱动和线上线下混合式教学方法，以学生为主体，进行小组合作和自主学习，对教学成果进行数据挖掘分析，持续改进教学，达到知行合一。实施企业、教师、学生等多元评价，覆盖课前、课中、课后全过程，全方位了解学习者的学习状况，及时进行教学反思整改。3 .教学资源本课程是高
25、等职业教育高速铁路施工与维护专业教学资源库建设课程，在智慧职教云平台开展SPoC教学，包括两个教学模块，56个技能点，276个微课，129个视频。表3BIM技术应用课程教材选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期1建筑工程BIM技术应用教程“十三五”职业教育规划教材北京大学出版社成丽媛2020年表4BIM技术应用课程参考教材选用表序号教材名称教材类型出版社主编出版日期1建筑信息模型(BlM)建模技术“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书配套系列教材高等教育出版社周佶王静2020年表5BIM技术应用课程数字化资源选用表序号数字化资源名称资源网址1国家级专业教学资https：/www
26、icveocomocn/gstdjs源库4.线上教学活动要求线上教学应通过网络平台为学生提供在线作业、测验、考试、答疑、讨论等教学活动，及时开展在线指导与测评。各项教学活动需完整、有序、高效，师生互动交流充分。充分发挥高速铁路施工与维护专业教学资源库平台作用，鼓励开展“云”端学习，拓展虚拟仿真实训课程资源，替代危险性高或难以安排的现场实习实训，提高学生学习积极性和课程挑战性。课程负责人应加强线上学习监控，及时掌握学生学习动态，及时开展线上线下辅导答疑，确保教学质量。（二）教学保障1.校内实训环境BIM技术应用实训依托铁路BIM技术应用实训室，具有装备水平高、优质资源共享的生产性实训设备，实训
27、项目以真实工程实践资料为依托，为学生营造了真实氛围，保证了实训教学的实际、实效性，按照项目教学、工程案例教学的方式进行实训教学，为学生就业实现“零距离”对接提供了有利条件。表6铁路BIM技术应用实训室开设的与本课程相关的实训项目序号实训项目主要仪器设备实训目的主要应用1BIM建模电脑、ReVit软件、CAD快速看图软件掌握Revit软件的操作方法创建建筑物BIM模型2施工模拟与分析电脑、Navisworks软件掌握Navisworks软件的操作方法对各专业BIM模型进行碰撞检查、制作动画及模拟施工3工程项目进度管理电脑、广联达梦龙网络计划编制系统软件掌握广联达梦龙网络计划编制系统软件的操作方法编制施工进度计J4施工现场管理电脑、广联达施工现场三维布置软件施工现场设计设计不同施工阶段的现场布置2.校外实训基地BIM技术应用课程组坚持教学、科研与生产相结合，立足铁路、服务河北、面向全国，积极开展技术合作与服务，与中铁十四局、二十局等企业联合建立了校外实训基地。（1）充分利用校外实习基地,实施工学结合岗位实习;（2）充分利用校外实习基地，实现教师与企业技术人员“互兼互聘、双向交流”;（3）充分利用校外实习基地,提高专任教师的实践教学能力;（4）充分利用校外实习基地,弥补校内实训设施的不足。
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