《【思想汇报】20XX大学生学习五大发展理念思想汇报党课讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【思想汇报】20XX大学生学习五大发展理念思想汇报党课讲稿.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 大学生学习五大发展理念思想汇报党课讲稿 特征码 CgALHLVJjLApaKNjuDJF 党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的发 展理念,是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷 开出的药方。如何深入贯彻五大发展理念于我国改革发展稳定 全局工作之中,对于各级领导干部都是一场大考。 一是思想认识的考验。认识新常态、适应新常态、引领新常态, 是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑。经济新常态的 一个重要标识体现在经济增速的中高位运行,或者说 GDP 增长 率由两位数的高位转向中高速的个位。经济保持中高速,是我 们适应经济发展客观规律和我国经济禀赋的变化
2、而做出的主动 性应变和调整。以如此庞大的人口规模,以如此复杂的不同地 域之间自然社会条件之差异,以如此不断增长的规模和体量的 经济累积,以持续三十多年的高速增长,使得一个国民经济曾 处于几近崩溃边缘的低收入国家,迅速成长为世界第二大经济 体,各项经济社会指标实现了一个质的飞跃,这不能不说是人 类发展的一个奇迹。 在取得这一奇迹的同时,也出现了不容忽视的问题。以空气污 染、水污染、土地污染等为表征的生态环境的日益恶化,以多 年来基尼系数始终处于警戒线之上为指代的居民收入差距的不 第 2 页 断拉大。值此关键之时,党中央审时度势,提出了以五大发展 新理念促进和塑造引领型发展,在未来五年实现全面建成
3、小康 社会攻坚战的胜利。各级领导干部能否在思想上真正认识到问 题倒逼改革的紧迫性,能否认识到克服路径依赖的艰巨性,决 定了五大发展新理念能否得到真正贯彻落实,也决定了全面建 成小康社会能否顺利实现。 二是行为做法的考验。思想决定行为,认识决定做法。王阳明 的知行合一论告诉我们,知即行,行即知;不知不行,无行无 知。个别领导干部在贯彻五大发展理念方面,可谓口中念念有 词,行为南辕北辙。对此,要坚决予以纠正。去年底召开的中 央经济工作会议,对“十三五”开局之年的经济工作进行了全 面部署,强调要着力推进供给侧结构性改革,提出了去产能、 去库存、去杠杆、降成本、补短板“五大重点任务” 。能否真正 贯彻
4、落实五大发展新理念,就体现在如何完成“五大重点任务” 。 “五大重点任务”中,前四项是要做减法,后一项是要做加法。 比如,放水漫灌强刺激、盲目扩建新城区以及强化行政对资源 配置的干预等事情不能再干了,投资没回报、产品没市场、环 境没改善等项目不能再上了。而补短板需要我们做好加法,要 求公共服务跟上、社会政策托底。这就需要加大公共产品和服 务供给,做好普惠性、基础性、兜底性民生建设,织就密实的 民生保障网,切实守住民生底线,为供给侧结构性改革提供更 为宽广的经济增长回旋余地和更为和谐稳定的社会环境。 第 3 页 还需要指出的是,在深入贯彻五大发展新理念的过程中,一定 要贯穿系统性整体性思维。正如总书记所强调的,五大发展理 念是不可分割的整体,相互联系、相互贯通、相互促进,要一 体坚持、一体贯彻