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1、第 1 页 教师入党思想汇报：教师反四风自查报告 特征码 TcdCIUIHMkbytEcehxCM 教师入党思想汇报：教师反四风自查报告： 尊敬的党支部： 中央政治局会议上，xxx 下达总动员令，剑指形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风，要求从下半年开始用一年左 右时间，在全党自上而下分批开展群众路线实践教育活动。形 式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风虽然不及贪腐严重， 但同样分离了党群关系，而且成为产生腐败等问题的温床。 作为一名分管高三教学的校长，我风风雨雨在教育第一战 线上奔波了长达 20 年之久，所面对的不仅是天真无邪的学生， 也有我们辛勤的教育工作者，还有后勤保障等其它琐事，工
2、作 任务繁重、琐碎。但通过这次“反四风”的学习教育，我对党 开展“反四风”的重要意义有更近一步的明确认识，结合自己 多年来的教育教学管理工作，自我剖析如下： 一、形式主义 1、由于学校发展迅速，每年都有很多刚刚走上教学岗位的 年轻老师，他们急需指导和培养，可是由于我日常工作繁重、 琐碎，没有坚持扎扎实实地把这项工作落到实处，每学期只是 走马观花般地到年轻教师课堂听听课，反馈信息以表扬为主， 第 2 页 批评为辅，缺乏详细指导; 2、在教学科研工作方面，我认为自己还有很多可开发之处， 但我没有做到。我一直把教学学、教育工作作为管理的重点， 在教学研究和科研方面认为只要不空白、不落后就行，有点形
3、式主义，走过场，没有把科研为教学服务落实到实处。 二、官僚主义 1、在处理干群关系问题上，学校中在业务上亟待成长、生 活上急需关心的老师很多，可是学校事情千头万绪，我在一定 程度上疏忽了对老师们的关怀，这一点上我认为我做得很不好， 以后还得多关心同事们的疾苦，让大家感受到温暖，身心愉悦 地工作; 2、在处理学校的事务性工作中时，之前没有征求大部分老 师意见，没有和大家一起商量如何干好，脱离了群众，教学工 作布置下去后，有时也没有及时跟踪教学运行状况，因此，以 后我一定和大家一起商量，集思广益，共同把工作做好;及时跟 进工作的开展运行。 三、对于享乐主义这个问题，实事求是地讲，我思考了很 久。我
4、一直靠工作收入生活，日常消费量入为出，在满足基本 生活需要的基础上，还要考虑父母和孩子的需要，以及我个人 的养老和医疗开支，所以每月还要留出一些，以备不时之需。 我以人格担保，在生活方面不存在此问题。 四、随着国家改革开放和学校的发展，我的工资收入逐年 第 3 页 增加，日常生活支配能力也在提高。这种情况下，我有时候会 和家人或同事或朋友一起在举办个宴会，挑些价格比较高的菜 肴来消费。现在想想，真是不应该。我们还有很多用钱的地方， 应该把钱用到更需要的地方，而不是吃喝;坚决杜绝奢靡之风。 唐太宗曾说：以铜为镜，可以正衣冠。以史为镜，可以知 兴衰。以人为镜，可以明得失。通过本次“反四风”活动，我 认识到自身工作中的不足，因此，我会从以下四个方面来严格 要求自己，争取能为学校的发展作出更大贡献。