人教七上

第1页Unit6DoyoulikebananasSectionB2bSportsStarEatsWell.Goodafternooneveryone!IamLiuChunmingfromNanshuiquanMiddleSchool.Itsmygreathonortobeheretotalkabou

人教七上Tag内容描述:

1、七年级英语Starter Unit 1Unit3 测试题一160;按字母顺序写出26个大小写字母。26分160;160;二160;按字母表顺序写出五个元音的大小写形式。5分160;160;三按汉语意思写出单词。9分160;1160;钢笔 1。

2、人教七上看云识天气课件,教学目标巩固型,能够理清本文的框架,进一步熟悉说明文的常用结构。 了解说明文中介绍说明对象的顺序。 掌握常见说明方法的作用打比方作比较。 品味说明文语言的特点,并可以作适当的分析。,人教七上看云识天气课件,生字词预习。

3、第一章 地球和地图 第二节 地球的运动 课时1,情境导入,托勒密与地心说古时候,人们从直观的感觉出发,认为地球是静止不动的,日月星辰东升西落,是由于它们在围绕地球旋转。,是天转还是地转,哥白尼与日心说16世纪中叶,哥白尼提出了一种全新的宇宙。

4、Unit 4 Where is my schoolbag ,New words,radio,keys,books,desk,hat,head,tape player,room,sofa,bookcase,bed,table,chair,sc。

5、辨别地表事物的 方向,确定地表事物的 位置,经纬网,第一节 地球和地球仪,思考:如何利用经纬网定位,第一节 地球和地球仪,北京的地理位置:,40N,116E,30 40 50,40 20 20 40,W W,0,S S S,E E,A,B,。

6、第一节地球和地球仪 东西南北半球的划分,利用经纬网定位,学习目标,1.知识目标:,通过读图,掌握东西南北半球的划分;低中高纬度的划分。,2.能力目标:,熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。,学习重点,1.东西南北半球的划分。 2.熟练地利用。

7、Unit 4,Unit 4 Wheres my schoolbag,Section A1a2c,schoolbag, Whats this in English, Its a dictionary.,The dictionary is in。

8、Unit 4,Unit 4 Wheres my schoolbag,Section A 1a 1c,dictionary,eraser,ruler, Whats this in English Its a an ,schoolbag,rev。

9、Unit 4 Wheres my schoolbag,Section A Period One,Review,Words and expressions,Words and Expressions,sofa 沙发,dresser 梳妆台,b。

10、Unit 4 Wheres my schoolbag,Section A Period 1 1a2d,This is Cindys room.,a,b,c,d,e,f,bed dresser bookcase sofa chair tabl。

11、,Welcome to Zhaohua,unit4 Wheres my schoolbag,Section A 1a1c,Lets go into the houses.,Whats in the houses,living room,ta。

12、Unit 4 Wheres my schoolbag,Section B,English book tape player clock ruler Notebook tape model plane radio,2b Listen agai。

13、Section A Period One,Unit 4 Wheres my schoolbag,Unit 4 Wheres my schoolbag Section A1a1c,What can you see,chair,table,be。

14、Brain storm: Who has the best memory,where,under,head,table,there,bed,bookcase,know,tidy,sofa,clock,room,chair,radio,des。

15、,欢迎同学们,地球与地球仪,第一课时,学习目标,1了解地球形状的认识过程, 能够提出有力证据说明地球 是一个球体。 2会用数据说明地球的大小, 知道地球仪及其结构。,自学指导,阅读课本P34,完成下面问题: 1.人们认识地球形状的过程 2.。

16、,Wheres my schoolbag Period1,Unit 4,教学目标: 1识记单词:where, table, bed, bookcase, sofa, chair,schoolbag , under, in, on. 2理解并。

17、第三节 开花和结果,欣赏美丽的花,1,牡丹花中之王,牡丹 花中之王,菊花花中隐士,菊花 花中隐士,2,蝴蝶兰,草莓,桂花 九里飘香,3,兰花天下第一香,荷花 花中仙子,4,水仙 凌波仙子,月季 花中皇后,5,杜鹃 花中西施,山茶花 花中珍品。

18、Unit 4 Wheres my schoolbagPeriod 1,My new room:,computer games,baseball,pencilcase,pen,CDs,keys,pencils,schoolbags,books。

19、与同学们谈地理地理序言,欢迎同学们步入地理殿堂,与同学们谈地理,世界各国都规定:在中学阶段必须学地理。,地理还是中学阶段必考的科目之一。初中高中毕业考试都要考地理,考高中升大学文科也要考地理。,诸葛亮,字孔明,上知天文下知地理,地理让你联想。

20、七上单词 Starter Unit1 1. 好的 2. 早晨,上午 3. 早上好! 4. 嗨;喂 5. 你好;喂 6. 下午 7. 下午好! 8. 晚上;傍晚 9. 晚上好! 10. 怎样;如何 11. 是 12. 你;你们 13. 你好吗? 14. 我 15. 是 16. 健康的;美好的 17. 感谢;谢谢 18. 好;可以 19. (铅笔芯)硬黑 20. 光盘;激光唱片 21. 英国广播公司 。

21、精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 20 - 20学年度第一学期 任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校 精品教学教案设计| Excellent teaching plan Unit 1 My name s Gina Section B 心远中学王新玲 教教教教 This is the second part of this unit. 。

22、 2019 中考真题汇编 1(人教七上) 第一单元 第一章 认识生物 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 1(20 19 成都)科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为,在大熊猫出没 的山林安装了几台摄像机,记录大熊猫的行为,这种研究方法属于( ) A观察法 B实验法 C比较法 D文献法 1.A 2(2019天水)“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征( ) A生。

23、 第一章 知识巩固测试题 一填空 1. 人类对地球形状认知的四个历程是 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 。 2. 地球的平均半径是 ( )。 3. 纬线是与 ( ) 垂直并且环绕地球一周的 ( )。 ( ) 是最大的纬线圈 . 在地 球仪上能画出( )条经线和纬线。 4. 本初子午线的地面标志位于英国( )天文台。 5. 0经线以西称( ),用。

24、 第二节气温和气温的分布热点考点聚焦 命题方向 气温的日变化、年变化、影响气温的因素,以选择题考查为主。世界等温线分布图及 其规律,气温曲线图以读图题考查为主。创新能力题以搜集某地气候资料绘气温曲线图或气温曲线图变式进行考查。 【例 1】下列关于世界气温分布的叙述,不正确的有() A. 世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B. 海拔的高低会影响气温的变化 C. 南半球的等温线大致与纬线平行。

25、 人类的居住地 - 聚落同步练习 1根据人们居住地方的不同,我们一般将聚落分为_和 _。 2影响聚落形成的发展的主要自然因素包括地形、_和 _等。 3乡村聚落可以分为农村、牧村、_和_等不同类型。 4在一些河流中下游的_地区, _生产比较发达,聚落分布比较密集。 5传统聚落是历史时期_。

26、 大洲和大洋同步练习 1. 关于各大洲的分界线的叙述,正确的是() A. 苏伊士运河是南北美洲的分界线 B. 巴拿马运河是亚非两洲的分界线 C. 白令海峡是欧洲和非洲的分界线 D. 乌拉尔山、乌拉尔河和大高加索山脉是亚欧两洲的分界线 2. 下列两洲之间的分界线没有运河或海峡的是( ) A. 亚洲和非洲 B. 南美洲和北美洲 C. 南极洲和大洋洲 D.欧洲和非洲 3. 被三大洋环绕的大洲是。

27、 七年级英语上册同步素材教案 Unit1MynameisGina 一、学习目标: 知识目标: 1.Whatsyour/her/hisname? My/Her/Hisnameis 2.Im 3.Nicetomeetyou. 4.Whatsyour/her/histelephonenumber?Its 5.Whatsyourfamily/lastname? 能力目标: 1.Introduceyo。

28、 七年级上册生物知识点 第一单元 生物和生物圈 第一章 第一节 认识生物 1、生物的特征:( 1)生物的生活需要营养 ( 2)生物能进行呼吸 ( 3)生物能排出体内产生的废物(人可以通 过出汗、呼出气体、排尿将废物排出体外;落叶能带走一部分废物)( 4)生物能对外界刺激做出反应 ( 5)生 物能生长和繁殖 ( 6)生物都有遗传和变异的特性( 7)除病毒外生物都是由细胞构。

29、地球和地图,1、地球的形状认识过程,天圆地方说,猜想,推理,地球是球体,实践证明,麦哲伦环球航行首次证明了地球是个球体,确证,苏联宇航员加加林,一、地球的形状和大小,地球是一个 两极 部位略扁的,不规则的 球体 。,2、地球的大小,4万,5.1亿,二、地球的模型地球仪,1.含义:仿照地球的形状,按照一定的比例进行缩小的模型。,2.意义:可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的分。

30、 学习目标: 能力目标 能写寻物或招领启事。 自主学习方案 1. 2. 3.读记后尝试完成自学导练作业。 课堂导学方案 Step 1热身 (Warm-up) 教 假装找 西 ,一个学生配合教 , 学生熟悉 lost 和 found 两 eg: T:I lost my watch. I must fi。

31、第三节 生物圈是最大的生态系统,1,人教七上1.2.3生物圈是最大的生态系统,想一想,议一议,南极地区的企鹅体内,怎么也出现了农药DDT呢?,在其他洲施用的农药DDT,被雨水冲刷进入河流等水体中,进而流入海洋。而地球上整个海洋是连成一体的,DDT就有可能随着海水的运动进入南极的海洋,从而进入南极洲的动物体内。,2,人教七上1.2.3生物圈是最大的生态系统,这个事例说明生物圈的各个环境之间是彼此独立。

32、 第三课时 教学内容: Section B 1a-1d 学习目标: 能力目标 谈论图片及家庭关系图。 自主学习方案 1. 2. 3.读记后尝试完成自学导练作业。 课堂导学方案 Step 1热身 (Warm-up) 1. 2.引导学生介绍家谱图。 Step 2导入( Lead in) 1.用上一课时所学的有关家庭人员的单词介绍家庭关系图,。

33、 Unit 6 Do you like bananas? Section B 培优练习 心远中学王新玲 一、完形填空。 Jimmy is an English boy. He wants to have a friend in China. He likes_1_ very much. They rerelaxing tor him. He plays sports_2_。

34、 Unit 5 Do you have a soccer ball? Section B 培优练习 本课时编写:心远中学王新玲 一、完形填空 Hello! My _1_ is Bill. Volleyball is my favorite _2_. You know it s good for our health. So I ofte。

35、 Unit 1 My names Gina Section B 基础练习 心远中学王新玲 一、根据句意及首字母提示完成填空 1. His phone n_ is 24865. 2. Whathis t_ number? It s 365-5429. 3.Whatsthree and four? It s s_. 4. Is her f_ name。

36、 Unit 8 When is your birthday? Section B 培优练习 心远中学王新玲 一、完形填空。 Hello, everyone! I am your new friend. My name is Mike. There are 1 people in my family my wife( 妻子 ), my 2 and I. I was bo。

37、 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 提升练习 中山市石岐区启发初级中学马琴 第卷(选择题) 一选择题(共4 小题) 1做绿叶在光下制造淀粉的实验,主要有如下操作步骤() 选叶遮光 酒精水浴 黑暗处理 碘酒显影 清水漂洗 观察变化 A B C D 2生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理,光照一段时间。

38、 开花和结果提升练习 中山市石岐区启发初级中学马琴 第卷(选择题) 一选择题(共4 小题) 1下列关于绿色开花植物生活史的描述正确的是() A 果实和种子的形成一定会经历传粉和受精两个过程 B一个果实中,果皮和种子所含的遗传物质是完全相同的 C种子萌发过程中胚芽最先发育成芽 D水分、温度和空气都适宜的条件下,种子一定会萌发 2许多不同品。

39、 开花和结果培优练习 中山市石岐区启发初级中学马琴 第卷(选择题) 一选择题(共8 小题) 1如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是() A 这朵花的主要结构是3 和 4 B 6 是子房,将来发育成为种子 C受精完成后,3、 4、 5 和花瓣会纷纷凋落 D 1 中的花粉落到4 上的现象,叫做异花传粉 2将红色番茄的花。

40、 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 基础练习 中山市石岐区启发初级中学马琴 第卷(选择题) 一选择题(共12 小题) 1地球上种类繁多的植物,可为人类提供赖以生存的两种基本物质,它们是() A 水二氧化碳B水氧气 C葡萄糖二氧化碳D 有机物氧气 2在探究 “绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是 让叶片(。

41、第 1 页 Unit6 Do you like bananas? Section B 2b Sports Star Eats Well. Good afternoon, everyone! I am LiuChunming, from Nanshuiquan Middle School . Its my great honor to be here to talk about my teaching ideas. My presentation consists of six parts. Well firstly I will talk about part1 Part 1 The analysis of the teaching material 1、Status and function This lesson is the fourth period , selected from unit 6 “Do you like bananas?” Its title is “Sports Star Eats Well ”. It is about eating habi。

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