童年的朋友导学案附答案

1、童年的朋友 学习内容 第1学时学习目标1.正确流利有感情地朗读，能概括课文的主要内容。2.初步理解课文内容，感受外祖母慈爱的形象。学习重难点1.正确流利有感情地朗读，能概括课文的主要内容。2.感受外祖母慈爱的形象。导 学 过 程自主空间一课。

2、学习内容一 童年的朋友第2学时 学习目标学习重难点外祖母对高尔基的深远影响。生动传神的人物描写。导 学 过 程自主空间一课前先学：1.请回忆一下，我们已学过哪些人物的描写方法。请写下来2.请画出文中描写外祖母眼神的3句话。找到以后和同学交流。

3、课 题：一童年的朋友第二课时 学习目标：1能说出本文标题的妙处。2学习通过外貌语言动作神态描写表现人物形象。3学习以孩子的视角观察和描写成人的世界。4以感恩的心对待父母长辈或他人的关爱。学习重点：能记住标题含义学习人物描写的方法。学习难点：。

4、课 题：一童年的朋友第一课时 学习目标：1了解高尔基的生平及其作品，积累词语。2学习抓住特征描写人物的方法，体会生动细腻饱含感情的语言。3感受外祖母独特的人格魅力以及对我一生深远的影响。4理解什么是真正的朋友，激发孩子对家人的爱心。学习重难。

5、 . 第一节 晶体的常识 课前预习学案 【预习目标】 1、 能说出晶体与非晶体的本质差异。 2、 能说出晶体的特征。 3、 能说出晶胞的概念以及晶胞与晶体的关系，能够通过分 析晶胞得出晶体的组 成。 【预习问题】 1、 常见的物质聚集状态有哪些？根据有无固定熔点，固体又可怎么划分？ 2、 常见固体大多数是晶体，而玻璃是非晶体，晶体与非晶体有什么本质差异？ 3、 什么是晶体的自范性？其本质是什么？。

6、 27.1 图形的相似（第二课时） 学习目标 1、理解线段的比和成比例线段的概念 2、掌握两个相似多边形的特征，及两个多边形相似的判定方法。 学习重点：比例线段的概念及两个相似多边形的特征 学习难点：判断四条线段成比例的方法 学习过程 一、温故知新 两个相似的平面图形之间有什么关系呢？为什么有些图形是相似的，而有些 不是呢？相似图形有什么主要特征呢？ 做一做 图 18.2.1 是某个城市的。

7、江苏省仪征市月塘中学七年级语文下册童年的朋友第一课时导学案 苏教版 学习内容一 第1学时学习目标1.正确流利有感情地朗读，能概括课文的主要内容。2.初步理解课文内容，感受外祖母慈爱的形象。学习重难点1.正确流利有感情地朗读，能概括课文的主要。

8、江苏省仪征市月塘中学七年级语文下册童年的朋友第二课时导学案 苏教版 学习内容 一 第2学时 学习目标1.能根据文中生动传神的人物描写，描绘出外祖母的形象。2.感受外祖母独特的人格魅力以及对我一生的深远影响。3.理解什么是真正的朋友。学习重难。

9、云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册童年的朋友第2学时导学案 苏教版 第一标 设置目标课堂目标：1.能根据文中生动传神的人物描写，描绘出外祖母的形象。2.感受外祖母独特的人格魅力以及对我一生的深远影响。3.理解什么是真正的朋友。课堂。

10、云南省昆明市西山区团结民族中学七年级语文下册童年的朋友第1学时导学案 苏教版 第一标 设置目标1正确流利有感情地朗读，能概括课文的主要内容。课堂目标2.初步理解课文内容，感受外祖母慈爱的形象，能用语言表述出来。课堂准备作者高尔基的生平资料照。

11、学习内容童年的朋友学习目标1学习通过生动细腻又饱含感情的语言描写人物的写法2学习通过描写眼神来表现人物内心世界的写法3体会外祖母对世界无私的爱的深刻含义学习重难点1通过多种形式的朗读，感受在人物外貌描写，语言描写等方面的精彩之处2在品析人物。

12、童年的朋友 学习目标1能结合文章内容说出外祖母成为我童年朋友的原因；2通过品读对外祖母的精彩描写，说出作者对外祖母的热爱感激之情；3能运用所学的知识，修改给父母的感谢信，初步掌握阅读和写作的方法。学习重点：1分析外祖母成为我童年朋友的原因；。

13、 9*土地的誓言 导学案 精彩开篇词 几个世纪以来，那些当年被逼得走投无路的破产的中国农民，漂流到海外去 谋生的当儿，身上就常常揣着一撮家乡的泥土。当时离乡别井的人们，都习惯在 远行之前，从井里取出一撮泥土，珍重地包藏在身边。他们把这撮泥土叫做“乡 井土”。直到现在，海外华侨的床头箱里，还有人藏着这样的乡井土，在一撮撮 看似平凡的泥土里，寄托了人们多少丰富深厚的感情! 学习目标 1 有感情地。

14、 2 秋天的怀念 精彩开篇词 有一位著名的作家，叫史铁生。遗憾的是，他从 21 岁起，就坐在了轮椅上。更让他痛 心的是，母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。 他曾经在我与地坛中说：“那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想， 我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，却不知道儿子的不幸在母亲那儿总 是要加倍的。”今天，就让我们一起去感受这。

15、最新 料推荐 2 秋天的怀念 精彩开篇词 有一位著名的作家，叫史铁生。遗憾的是，他从 21 岁起，就坐在了轮椅上。更让他痛心的是， 母亲身患重病， 他竟全然不知。 当他发现母亲病情严重时， 母亲却永远地离开了他。他曾经在我与地坛中说： “那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想， 我被命运击昏了头， 一心以为自己是世上最不幸的一个， 却不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 ”今。

16、21 伟大的悲剧导学案精彩开篇词探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜， 也有失败的悲壮。 探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住。

17、 童年的朋友 【学习目标】 1激发孩子对家人的爱心。 2 体味人物的性格特征。感受人物身上闪烁的人性美。 3学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色 【教学重点】 感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。 【教学难点】 体会联想句的作用。 预习评估 一给加点的字注音或据拼音写汉字 噗噗（）发绺 （）琴弦（ 船舱 （）两頬 （）镶银（ yn（）付z zh u。

18、 童年的朋友 课题童年的朋友课型综 合 课主备审核 学习目标： 1、认识生字3 个，会写 6 个，能利息课文内容理解“形影不离”的意思。 2、联系课文内容，体会联想句的作用。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 学习重点：感受文中“我”与伙伴小熊之间的深厚情谊。 学习难点：体会联想句的作用。 学习 互动策略 自学内容学法指导随堂笔记 展示方案 流程 一、积累字词 独学：初读。

19、童年的朋友导学案附答案学习目标：1.激发孩子对家人的爱心。2.学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。学习重点难点：1. 传授学生揣摩课文语言的方法，体会文学作品中感人的片段，从而培养学生对家人的热爱，体会亲。