【工作计划】教育局20XX年信访工作计划例文.docx

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1、第 1 页 教育局 20XX 年信访工作计划例文1 特征码 OCivpIkSSMBHSnJVxinr 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总 书记系列重要讲话精神为指导,全面落实县委县政府和市教育 局工作目标要求,以推进省教育现代化县创建工作为主线,以 立德树人为根本,坚持以问题为导向,推进依法治教,提升队 伍素质,强化保障措施,提升教育质量和发展水平,为加快发 展蓝色海洋经济和精心打造特色美丽海岛,全面建成更高质量 惠及全县人民的小康社会奠定基础。 二、主要工作 (一)以教育现代化为目标,提升教育发展新高度 1.完成“十三五”规划编制。做好“十二五”教育事业发展

2、规 划的终期评估工作,完成“十三五”教育事业发展规划编制, 推进全县学校(幼儿园)布局、教师队伍建设、教育信息化建 设等专项规划编制。 2.推进教育现代化县建设。制订教育现代化县创建方案,认真 做好相关整改工作,巩固创建基础,强化问题管理,全面推进 教育现代化县创建工作。继续推进书香校园建设。加快教育信 息化建设步伐,全面实施中小学教师信息应用能力提升工程, 第 2 页 提升教师信息化素养,创建省数字化示范学校,建设数字化校 园一期工程,开展移动终端学习班级试点工作,完成教育门户 网站整改并通过安全等级测试。继续开展“千校结好”活动, 多形式开展教育国际交流活动。 3.提升教育保障水平。完成教

3、师进修学校修缮、海星中学室内 乒乓球场地及配套工程和 xx 中学校舍维修工程,做好义务教育 阶段学校饮水质量提升工程后续工作,积极实施中小学幼儿园 标准化食堂和“阳光厨房”建设工程,升级改造校园安保管理 系统。完善资助方式,提高家庭经济困难学生资助标准。 4.推动学前教育普惠化发展。学前教育是短板。采取堵疏结合 的办法,谋划扩增城区优质学前教育资源,完成学前教育普惠 化发展三年行动计划,加大薄弱幼儿园改造和普惠性民办幼儿 园扶持力度,提升省等级园比例,规范办园行为,做好幼儿园 升等提质工作,全面提高保教质量。 5.推进义务教育均衡发展。优化城区小学布局,制订前期方案, 实施相关学校改造工程,谋

4、划城区小学招生学区调整。全面加 强特殊教育,适龄“三残”儿童义务教育入学率达到 95%以上, 实施以职业教育为主的残疾人高中段教育,建立“医教结合” 实施和保障机制。 6.推进普通高中特色发展。落实舟山市人民政府关于进一步 推进普通高中教育改革与发展的意见精神,抓好科技创新教 育和海岛文化教育,全面提升学生学力,巩固省二级普通高中 第 3 页 特色示范学校创建成果。 7.推进职业教育借力发展。按照全市职业教育统筹的要求,创 新职业教育办学模式,深化与上海、市内学校的合作办学,加 强旅游专业建设,调整实训基地建设方案。 8.推进成人教育持续发展。继续做好成人双证制、预备劳动力 培训等工作,巩固三

5、年扫盲工作成果,确保完成省教育现代化 县扫盲指标任务和 20XX 年度家政人才培训工作。加强社区教育, 促进成人教育与社区教育的融合,提升社区教育基础能力,积 极推进社区教育特色品牌建设。 (二)以立德树人为根本,提升育人质量新水平 9.落实立德树人根本任务。立德树人是教育的核心任务,贯彻 落实立德树人三年行动计划,进一步强化和落实全员德育。加 强社会主义核心价值观教育,切实增强学生社会责任感、创新 精神和实践能力。以传统节日教育为重点,加强中华优秀传统 文化教育和革命传统教育。发挥课程主渠道作用,充分利用国 家统编德育教材和省级地方德育教材,挖掘地方德育资源,切 实加强现代海洋价值教育、法治

6、教育、安全教育和时政教育。 10.深化课程改革。深化以选择性教育思想为指导的中小学课程 改革。整体提升小班化教育质量,深化义务教育课程改革,积 极开设拓展性、研究型课程。全面实施初中分层递进教学策略 与限制性分层走班教学改革,扎实做好新一轮初中学生综合素 质评价工作。深入推进高中课程改革,统筹学科教学,完善新 第 4 页 高考方案背景下的选课走班教学,强化学生生涯规划教育。深 入推进中职教育课程改革,全面提升学生的综合素质。 11.实施青少年素养提升工程。突出以生为本,为学生全面而有 个性的发展奠基。根据xx 县青少年体艺素养提升工程实施方 案 ,依托“与沪同城”教育合作平台,利用上海优质教育

7、资源 和县域内体育、艺术特长人才,拓展学生体育、艺术等方面特 长。提高义务教育阶段中小学“六个严格、六项制度”的落实 质量,贯彻落实省厅关于改进和加强中小学作业管理的指导 意见 。强化责任意识,加强学生体质健康检测、结果公告和分 析评估,采取有效措施提高学生体质健康水平。完善课程体系, 开展学生文明礼仪教育,加强学生社团建设,推进高雅艺术进 校园活动。加强心理健康教育,完善学校心理辅导室建设,重 视心理健康教育研究,提高教师心理健康教育持证率,20XX 年 C 级及以上证书持有率达到 50%以上。 12.推进“美丽学校”建设。按照开展 xx 县“美丽学校”建 设工作的实 实施方案要求,更加注重

8、内涵与管理,强化主体意识,继续 推进“美丽学校”建设,完成 xx 中学、县职教中心、县初级中 第 5 页 学、海星中学、菜园二小五所学校的创建任务。 (三)以章程运用为重点,提升教育治理新能力 13.加强依法治教。制订并实施教育系统“七五”普法教育规划, 完善法律顾问制度。围绕重点、难点问题,加强督政督学工作, 强化责任督学的日常督查,建立并实施责任督学工作定期报告 制度。 14.推进多元共治。继续完善中小学章程,重点是维护章程权威, 自觉运用章程处理学校事务。建立和完善校务委员会、家长委 员会等学校各类自治组织建设,进一步加强工会、女职委、团 委、退协等群团建设。组织开展“万名家长进学校(幼

9、儿园) ” 活动,实施“家校联动,同频共振”工程,引导家长参与学校 管理,重视家庭教育的极端重要性,加强对家长的教育理念引 领,调动家长和社会资源参与学校改革和发展。 (四)以夯实基础为抓手,提升教师队伍新素质 15.加强师德师风建设。开展弘扬“爱心、责任、奉献”的海岛 教师职业精神专项活动,组织学习舟山市教育局致全市学生 家长书 ,全面杜绝在职教师有偿补课,强化师德考核“一票否 决” ,努力培养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心”的教师队伍。 16.优化教师队伍结构。完善教师岗位聘任办法,提升绩效工资 的绩效。建立稳定的教师补充机制,完善定向培养政策,积极 向上争取小学全

10、科教师培养计划和乡村教师支持计划;开拓新 第 6 页 教师招聘渠道,加强与外地师范类院校的对接,合理确定招聘 计划和条件。推进义务教育阶段校长教师交流工作。 17.促进教师专业成长。加强干部队伍建设,组织全县教育系统 校级领导(后备干部)培训班。加强教师梯队建设,组织第五 届县骨干教师评选和优秀专业技术后备人才选拔活动,评选 80 名第五届县骨干教师,选拔 20 名优秀专业技术后备人才,完善 骨干教师、高级教师考核和奖励办法。加大新一轮教师培训力 度,实施新教师和青年教师素质提升工程。 18.营造尊师重教氛围。重视公办幼儿园非在编专任教师待遇, 引导和监督民办幼儿园依法保障教师工资待遇。继续实

11、施教师 幸福工程,全面落实教师疗休养制度。要关心教师职业成就感 和幸福感,大力营造尊师重教氛围,提升教师职业声望,加大 宣传力度,积极参加全省优秀教师、最美教师等省级先进评选。 (五)以党建工作为统领,提升教育保障新成效 19.切实推进党建工作和党风廉政建设。完善基层党组织党建工 作述职制度和“三会一课”制度,开展党员先锋指数考评。夯 实基层党建工作,创新工作载体,充分发挥党员教师的示范作 用,积极培育党建品牌。认真落实党风廉政建设“两个责任” , 坚持“党政同责” “一岗双责”和责任追究。推动正风肃纪工作 常态化,严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律。 20.切实维护校园安全稳定。强化“党政

12、同责、一岗双责,齐抓 第 7 页 共管” 。深入贯彻落实教育部中小学校岗位安全工作指南 , 切实做好预防青少年违法犯罪工作。完善校园综治警务室建设, 提升校园安保水平。大力开展校园安全隐患排查和综合治理工 作,重视消防安全管理和防范学生溺水工作,适时修订和完善 各类预案,强化应急演练和安全教育,进一步规范学生接送车 管理。完善矛盾纠纷排查机制,有效化解矛盾。 21.切实转变工作作风。强化“精兵简政” ,实施“阳光政务” 。 落实局长任期内经济责任审计整改意见,加强教育内部审计, 进一步规范财务管理,出台关于进一步加强教育系统学校及 相关教育单位财务管理工作的意见和xx 县中小学校食堂管 理办法 。完成校(园)志编篡工作,规范公务接待,实施公车 改革,完善机关工作人员岗位目标考核办法。重视信访工作, 坚持并完善局长星期日接待制度,实行各学校(单位) “一把手” 定期接访约访。切实增强大局观念,关注网络舆情,提高舆情 引导和应对能力。研究计生政策与教育的关联度及应对策略, 改进双拥工作,规范档案管理,有计划推进数字化档案室建设, 加强各类信息报送,提升信息工作质量。

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