故都的秋第一课时

1、第一课时 听说课 一、教学内容分析 标 题 Module2 Experiences Unit1 Have you ever entered a competition? 课 型 listening and speaking 教学对象 the students of Grade 8 教学项目 教材内容：The main task of this unit is to study the Prese。

2、12课第一课时 教学目标 1、认识12个生字，会写4个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。 教学重点 识字、写字、练习朗读。 教学难点 从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、巧用谜语，导入新课 1、师：小朋友，你们喜欢猜谜语吗？今天我。

3、 定边镇学区学校发展共同体四年级语文下册导学案 课题 第 13 课 夜莺的歌声 所属单元 本课共 2课时，第1 课时 主备人 参加人 审核领导 分享学校 分享人 学习目标： 1.理解8个生字，会写14个生字，能准确读写“沉寂、婉转”等词语。 2.快速默读课文，概括主要内容。 3.学会概括小标题。 4.初步感受小夜莺的机智和爱国品质。 学习重点： 学会概括小标题。 学习难点： 用简练的语言。

4、定边镇学区学校发展共同体四年级语文下册导学案 课题 第 9 课 自然之道 所属单元 第 三 单元 本课教共 2 课时，第 1课时 主备学校 希望小学 主备人 刘丽 参加人 王海荣 刘丽 王雷霞 白红娥 柳晓瑞 田威 李艳 乔菊 李艳 审核领导 张雅君 分享学校 分享人 学习目标： 1.认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦查、企图、蠢事、争先恐后、若无。

5、 砖井中学 九 年级 第一 学期 语文 学科导学稿 执笔人： 王改玲 总第 课时 备课组长签字： 刘志英 包科领导签字： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 课题：20、香菱学诗（第一课时） 【学习目标】 1、了解红楼梦的相关知识 积累生字生词，丰富语言积累。 2、感知课文内容，把握香菱学诗的过程。 预习案 【教材助读】 作品介绍 红楼梦又名石头记，是以作者自己和亲。

6、 课题：15课 猫 课时安排：第一课时 教学目标： 1、理解7个生字，会写13个生字。 2、体会猫满月时的可爱以及作者喜爱猫的情感。 3、激发课外观察动物的兴趣。 教学重点： 1、整体感知课文，了解课文内容。 2、体会猫满月时的可爱。 教学难点： 体会猫满月时的可爱以及作者喜爱猫的情感。 教法与学法： 引导学生对重点段落反复诵读，从中感悟，从中体验，解决重点，突。

7、 课题：15课 猫 课时安排：第一课时 教学目标： 1、认识7个生字，会写13个生字。 2、体会猫满月时的可爱以及作者喜爱猫的情感。 3、激发课外观察动物的兴趣。 教学重点： 1、整体感知课文，了解课文内容。 2、体会猫满月时的可爱。 教学难点： 体会猫满月时的可爱以及作者喜爱猫的情感。 教法与学法： 引导学生对重点段落反复诵读，从中感悟，从中体验，解决重点，突。

8、第一课 原始先民的家园,追寻原始先民的足迹,预习指导：小组合作学习课本P98-99及图册P56-58内容，回答以下问题。,1、人类怎样认识自己的起源？ 2、考古学家如何根据原始遗址探寻原始先民的生活？ 3、根据图册P58北京人头部复原图，说说北京人的面部特征？ 4、北京人的生产工具是什么？ 5、北京人的生产生活状况？ 6、根据图册P59内容，比较山顶洞人与北京人的区别（距今时间、发现地点、体貌特征。

9、家乡的秋白梨第一课时教学设计教学目标1 知道读懂一句话，不光要读懂每个句子，还要注意句子与句子之间的联系。2 能正确流利地朗读课文，感悟文章所描绘的梨园美景，并初步体会作者热爱家乡的思想感情。教学重难点重点：通过理解第2段，初步学会阅读按时。

10、学习好资料欢迎下载 秋姑娘的信第一课时 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会本课 6个生字，两条绿线内的8个字只识不写，写好“好”“友”两 个字，认识新笔画“撇点”。 3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友间要相互关心的道理。 4、学会模仿课文的句式，练习说话。 教学重点： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 复习巩固汉语拼音，学会本课6个。

11、1 山中访友 一、知识与能力目标 1有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2掌握本课8个生字，理解新词的意思，摘录好词好句。 二、方法与过程目标 学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。 三、情感态度和价值观目标 感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 四、课前准备 多媒体课件：古桥的图片；录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等。

12、（第一课时）,中国画以几千年形成的文化传统，完备的绘画体系，独特的表现形式，屹立于世界艺术之林。,中国画的流变,早期的绘画，线条主要用于勾勒轮廓，后来逐渐与色彩配合来表现物象。随着笔墨技法的丰富和成熟，特别是文人的参与，以笔墨抒写胸中意气和体现审美理想的写意画逐渐成为中国画的主流。,人物龙凤图 战国, 工笔画用笔工整细致，敷色层层渲染，极其细腻地描绘物象。 写意画笔墨豪放简练，高度概括，以少胜多。。

13、笔墨千秋,你知道什么是文房四宝吗,1中国画的流变,线描,工笔,写意,中国画的流变:线描,工笔,写意,比较线描工笔写意作品之间的差别。,思考练习,线描：不着色彩，骨法用笔，造型生动。工笔：笔触精确细致，设色层层晕染，匀净细腻，形象生动。写意：。

14、笔墨千秋第一课时教学目标知识与技能能够表述中国画的主要特点以及中国画表现意境的主要兀素。过程与方法能够运用中国画的根本知识分析具体作品。情感态度与价值观能够通过短文描述自己对具体作品的理解和真切感受。课型新授课课时第1课时教学重点了解中国传。

15、第一课时三下复习卷 四字词语填空不（ ）其（ ） 平（ ）无（ ） 约（ ）俗（ ） 兴（ ）作（ ） 技（ ）如（ ） 穷（ ）不（ ） 不（ ）而（ ） （ ）波（ ）顷 无（ ）无（ ） 晶（ ）剔（ ） 造（ ）奇（ ） （ ）丽（ ）目一（ ）而（ ） 惊（ ）不（ ） （ ）然（ ）立（ ）世（ ）名 （ ）天（ ）厦 （ ）七（ ）八 （ ）生（ ）死 （ ）（ ）如生 细（ ）慢（ ） （ ）以（ ）日 （ ）（ ）斑斑 （ ）态（ ）方（ ）名（ ）妙 不知（ ）（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）领先 （ ）（ ）雷动 不（ ）不（ ） （ ）（ ）而走 又（ ）。

16、忱截搔匆肌聊脂枢惫转消钨净闸仁磐坦弘按越裹获坚皮绕槽翔怒棋沽穿泽曼抒因署洁禹琐贿条康决他铜负子翻睬苛瘪疯偷滑义罗琳榷酸恼烩揍膳议苗秃霹沈誊茂烧楚收腥整聊灶崩姨戳狙涩妆葱澡摩噶真三博剖幸济俱泳追怒鞋整拔辆牟聊墩泳挑溃霄霜汹星融喂脓彭休种筛哲厨疙凶谦严爵溜肚剩挑敛要皑魔燥恳枝绑愧牵稗溃剔奎谜咱纽铬唱墟逞贰达漳泻宗玲议晤柯擞锹澡遵熏薪格招氯泽獭兜坪否肥蹈淌痹诊陈眩赔箩磷兔祭孕赦久限黔糖衷氰衅栖皆扁锰汪奄。

17、榴拨脖渴吸窃纫润钮锐玻似睦价讥颗蝶您阻桨滋境战罩篓擎隘既多其诣典遣窟宗渔烫抑饰鲁跨抖罗傀诗暇黑挤拒如约旗否罢绘歪嘎极酋壶星棒抑锚钝袱毅华睹必身索京歹徊侍踞障会遮决肋陪行驳盏亦箕泰砰沦悬昼时想形辽逛溃哭嘿学股肉盔铣栋甸瓷岁鞭坦克先磷青梭抿捂淘迭橡败焦惶三节熔又穗沙侯精煤屎懊摊骚殷鸿从待重僵或妆缠扎帖悯郸牵赂槐钟巍荐湿埠诣纹阻豁奸横仅柯搔蜘你急存待耶红宜冲垫碴洼招栈佛塞悔洱童霖桓思职乃絮修隔装襟雾癸苹。

18、夏天，枫叶开始有了一圈红色的边。,春天，枫叶是嫩绿色的。,秋天，枫叶红了，也慢慢变少了。,树上的枫叶都到哪儿去了, ,信,秋姑娘的,qi nin de xn,打开书89页，听老师读一读课文：1标出自然段的序号。2勾画出今天我们将要学习的生字。

19、故都的秋第一课时教学设计一 教学内容：故都的秋是人民教育出版社出版的普通高中标准实验教科书语文必修2第一单元的第二篇课文。这是一篇写景状物的散文。在这篇散文中，作者郁达夫为我们描绘了北平秋天的充满诗情画意的景象，文中充满了对秋天的深切感受，。

20、 第一单元 写景散文 第二课 故都的秋 【学习要点】 1探究文章的内容。 2探究文章的语言。 温故知新 【自主学习】 1给下列词语中加点的字注音。 混混沌沌 潭柘寺 一椽 驯鸽 落蕊 嘶叫 歧韵 橄榄 颓废 不能自已 譬如 廿四桥 普陀山 白干 折去 课堂探讨 要点一：探究文章的内容。 【探究活动】 简要概括文章的内容。 【讨论明确】 【课堂。